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多选题
我国学者1994年的一项研究表明,我国儿童的社会性是由七个因素组成的,即社会技能、自我概念、意志品质、()、社会认知、社会适应、()。
A

自我认知

B

社会归属

C

道德品质

D

社会情绪

E

社会情感


参考答案

参考解析
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考题 小学儿童的社会性发展突出表现在( )。A.社会性认知B.社会性情感C.社会性行为D.社会性交往

考题 学前儿童社会教育是以研究儿童的()为主要目标的一门学科。 A.社会性发展B.认知发展

考题 幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以发展幼儿的社会性为主要目标,以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()

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考题 我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 我国心理学者冯忠良把学习分为(  ) A.知识的学习 B.技能的学习 C.社会规范的学习 D.认知策略的学习

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考题 我国学者1994年的一项研究表明,我国儿童的社会性是由七个因素组成的,即社会技能、自我概念、意志品质、()、社会认知、社会适应、()。A、自我认知B、社会归属C、道德品质D、社会情绪E、社会情感

考题 美国心理学家苏珊•哈特编制的儿童自我概念量表,发现儿童的自尊心是由四个维度组成的,分别是认知能力、社会能力、()和一般自我价值。

考题 儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与()有关。A、社会性交往B、社会性动因C、社会性认知D、社会性适应

考题 影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对()、对情境信息的识别、()等。

考题 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往

考题 小学儿童的社会性发展突出表现在()。A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往

考题 儿童发展领域的研究包括()、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

考题 单选题儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与()有关。A 社会性交往B 社会性动因C 社会性认知D 社会性适应

考题 填空题影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对()、对情境信息的识别、()等。

考题 多选题我国正处在社会主义初级阶段,这一论断表明了( )。A我国实现的社会主义还不成熟,不完善B表明了我国已进入社会主义社会C明确了我国现阶段的社会性质D表明了我国社会主义正处在不发达阶段

考题 单选题儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关()。A 社会性交往B 社会性动因C 社会性认知D 社会性适应

考题 判断题我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见。A 对B 错

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考题 填空题美国心理学家苏珊•哈特编制的儿童自我概念量表,发现儿童的自尊心是由四个维度组成的,分别是认知能力、社会能力、()和一般自我价值。