考题
“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为()。
A、轶事记录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
考题
对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现的观察研究方法是()。
A.日记描述法B.轶事记录法C.时间取样法D.事件取样法
考题
儿童在一定年龄阶段中,生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的()
A.身心发展特点B.心理发展特点C.身体发展特点D.生理发展特点
考题
轶事记录法,又称儿童传记法,即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
又称儿童传记法,即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
纵向研究是在比较长的时间内对某一个别儿童或一小组儿童进行定期的系统的追踪研究,用以探讨儿童心理发展特点和发展全过程的研究类型。()
此题为判断题(对，错)。
考题
客观地对现实发生的管理心理现象进行记录、观察的方法称为()法
考题
()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点
A长期系统性观察B比较性观察C个别物体的观察D间接观察
考题
有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（ ）。A.发展法
B.实验法
C.系统法
D.观察法
考题
在较长时间内对同一群被试进行定期观察、测量或实验，以探究心理发展的规律和特点，这种研究设计称为（）。A、横向设计B、纵向设计C、时序设计D、跨文化设计
考题
心理学中对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究的方法，称为（）。
考题
通过设计一组成对的故事测查儿童，观察分析儿童心理发展变化特点，这种方法称为（）A、故事访谈法B、两难故事法C、对偶故事法D、创设情境法
考题
对健康儿童定期或不定期地进行（），称为健康检查。
考题
客观地对现实发生的管理心理现象进行记录、观察的方法称为（）。
考题
在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有系统有计划的观察的方法称为（）。A、心理测验法B、观察法C、实验法D、调查法
考题
有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下语言和行为的变化，并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特点和规律的方法，这种方法称为（）A、观察法B、调查法C、探索性实验D、自然实验法
考题
对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验，探究心理发展的规律称横向研究。
考题
对某一个体，某一团体或某一组织在较长的时间里连续进行观察，调查、了解以便研究其行为变化的方法称为（）。A、观察法B、实验法C、调查法D、个案法
考题
（），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
考题
对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（）。A、横向研究B、纵向研究C、平行研究D、实证研究
考题
填空题（），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
考题
填空题心理学中对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究的方法，称为（）。
考题
单选题对某一个体，某一团体或某一组织在较长的时间里连续进行观察，调查、了解以便研究其行为变化的方法称为（）。A
观察法B
实验法C
调查法D
个案法
考题
单选题对一个人或一组人的问题进行专门研究的方法称为（ ）。A
观察法B
调查法C
个案研究法D
自然实验法
考题
填空题对健康儿童定期或不定期地进行（），称为健康检查。
考题
单选题在较长时间内对同一群被试进行定期观察、测量或实验，以探究心理发展的规律和特点，这种研究设计称为（）。A
横向设计B
纵向设计C
时序设计D
跨文化设计
考题
单选题对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（）。A
横向研究B
纵向研究C
平行研究D
实证研究
考题
单选题“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为（）。A
轶事记录法B
时间取样法C
事件取样法D
日记描述法