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单选题
对某一个体，某一团体或某一组织在较长的时间里连续进行观察，调查、了解以便研究其行为变化的方法称为（）。
A

观察法

B

实验法

C

调查法

D

个案法

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考题 教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察
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考题 比较性观察是指教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察。()
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考题 个案法是指对某一个体、某一群体或者某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童在较长的时间内,持续地对某一物体或现象进行系统的观察,对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识,这种观察称为长期系统性观察。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是指某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程。 A.实验法B.观察法C.个案研究法D.比较法
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考题 个案研究法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程。这种研究方法也称为案例研究法。 根据上述定义，下列属于个案研究法的是：A.对两栖动物与爬行动物生活习性差异进行全面、深入地观察和系统地分析 B.对一个学习后进生的学习行为及成绩变化，进行横向纵向的对照和比较，以对其进行全面而深入地了解和认识 C.对不同音乐流派在曲式结构、表现手法、主题内容等方面的差异进行系统地比较与总结 D.对某企业进行参观考察，以了解其企业文化与企业价值观
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考题 个案研究法，是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而 研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法也称为案例研究法。 根据上述定义，下列属于个案研究法的是： A.对两栖动物与爬行动物生活习性差异进行全面、深入的观察和系统的分析 B.对一个学习后进生的学习行为及成绩变化，进行横向纵向的对照和比较，以对其进行全 面而深入的了解和认识 C.对不同音乐流派在曲式结构、表现手法、主题内容等方面的差异进行系统的比较与总结 D.对某企业进行参观考察，以了解其企业文化与企业价值观
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考题 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的（）。A现状调查B相关调查C发展调查D预测调查
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考题 对某一患者日常行为作系统的观察分析，研究其行为形成的机制，在医学心理学中这类研究方法属于（　）A、调查法B、实验法C、测验法D、晤谈法E、观察法
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考题 在较长的时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法称为（）。A、追因法B、临床法C、追踪法D、作品分析法
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考题 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（）。A、观察法B、个案法C、调查法D、实验法
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考题 对某一个体，某一团体或某一组织在较长的时间里连续进行观察，调查、了解以便研究其行为变化的方法称为（）。A、观察法B、实验法C、调查法D、个案法
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考题 在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）。A、全面调查B、重点调查C、抽样调查D、个案调查
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考题 学前儿童在较长的时间内，持续地对某一物体或现象进行系统的观察，对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识，这种观察称为（）。
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考题 能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析，能提供变化的动态方面的见解，对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是（）A、测验法B、观察法C、个案法D、实验法
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考题 单选题通过交谈或问卷的方法了解某些人对某一事件的感受、态度和行为，这种研究方法在医学心理学上称为（　　）。A 观察研究B 调查研究C 个案研究D 实验研究E 测验研究
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考题 单选题对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（）。A 观察法B 个案法C 调查法D 实验法
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考题 单选题能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析，能提供变化的动态方面的见解，对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是（）A 测验法B 观察法C 个案法D 实验法
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考题 填空题学前儿童在较长的时间内，持续地对某一物体或现象进行系统的观察，对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识，这种观察称为（）。
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考题 单选题在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）。A 全面调查B 重点调查C 抽样调查D 个案调查
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考题 单选题教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指（）。A 对个别物体的观察B 随意性观察C 比较性观察D 长期系统性观察
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