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多选题
同事在事业上的关系是()。
A

合作者

B

冲突者

C

竞争者

D

谈判者


参考答案

参考解析
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考题 在日常工作中,你感觉自己处理最好的关系是( )。A.下下级关系B.同事关系C.与客户的关系D.朋友关系

考题 “认真备课、上课”的职业行为要求是规范( )A.教师与国家关系 B.教师与学生关系 C.教师与教育事业关系 D.教师与同事关系

考题 同事之间一方面是事业上的合作者,但同时也是()。A管理者B决策者C竞争者D领导者

考题 同事在事业上的关系是()。A合作者B冲突者C竞争者D谈判者

考题 在真正意义上的教师同事合作中,教师同事间的关系应该是()。A批判性互动关系B表面的礼貌和亲密关系C一团和气D相互恭维和谦让

考题 下列关于职业道德是协调职工同事关系的法宝的说法中,不正确的是()。A、尊重同事的隐私,谅解同事的缺点和不足B、关心和信任对方,积极帮助对方解决困难C、对感情不融洽的同事,在工作上不积极配合D、对同事不经意或故意的伤害,要以宽容之心予以谅解

考题 人民防空是一项社会(),对促进城市建设具有重要作用。A、慈善事业B、公益事业C、共同事业D、保障事业

考题 在处理同事日常关系时,应注意哪几点?

考题 在协调同事间的人际关系时,符合职业道德要求的是()A、因疏忽给同时造成被动和麻烦,要及时进行补救B、对于感情上不融洽的同事,要尽量避免接触C、尊重同事的私隐,绝不过问他人的私生活D、以“大恩不言谢”为基本准则

考题 任何组织形式都不鼓励不同事业部之间在资金上的竞争。

考题 公务秘书与领导关系建立基础是()A、部门利益和目标B、战略利益和目标C、共同事业和目标D、决策基础和目标

考题 幼儿教师在处理同事关系时,最重要的是要具有()。

考题 在同事关系的调适技法中,一个单位事业欣欣向荣的前提是()A、同事相处,顾全大局、不计私怨B、同事相处,与人为善、尊重他人C、同事相处,有自知之明、严以律己D、同事相处,团结协作、互相帮助

考题 秘书与领导的关系是建立在()。A、共同经济基础上的B、不同分工基础上的C、上下级关系基础上的D、共同事业目标基础上的

考题 “认真备课上课”的职业行为要求是规范()A、教师与国家的关系B、教师与学生的关系C、教师与教育事业的关系D、教师与同事的关系

考题 搞好同事之间的关系包括()A、有事不愿向同事求助B、热衷于探听同事的家事C、不在顾客面前说同事的是非D、喜欢嘴巴上占便宜

考题 角色关系揭示了个人与他人之间最基本的关系,而这些关系的本质上是()A、同事关系B、领导关系C、社会关系D、伦理关系

考题 判断题任何组织形式都不鼓励不同事业部之间在资金上的竞争。A 对B 错

考题 单选题在同事关系的调适技法中,一个单位事业欣欣向荣的前提是()A 同事相处,顾全大局、不计私怨B 同事相处,与人为善、尊重他人C 同事相处,有自知之明、严以律己D 同事相处,团结协作、互相帮助

考题 单选题以下哪项不属于同事考核的缺点?()A 考核结果受到同事之间的关系的影响,比如说关系亲密的同事可能会在考核时彼此给个高分,关系差的同事可能会在考核时彼此给个低分,这就会影响考核的客观性B 在竞争的团队里这种考核会导致同事之间关系更加紧张C 使得考核程序复杂化,降低了考核工作的效率D 同事的性格特征也会影响考核的结果,友善的同事会给其他同事一个较好的得分,不够友善的同事会给其他同事一个不好的得分

考题 多选题下列关于M型企业组织结构的说法正确的有(  )。A在不同事业部之间分配资源容易产生矛盾B便于企业的持续成长C不会在事业部之间滋生职能失调性的竞争和摩擦D不同事业部之间转移价格的确定也会产生冲突

考题 单选题“认真备课上课”的职业行为要求是规范()A 教师与国家的关系B 教师与学生的关系C 教师与教育事业的关系D 教师与同事的关系

考题 单选题在真正意义上的教师同事合作中,教师同事间的关系应该是()。A 批判性互动关系B 表面的礼貌和亲密关系C 一团和气D 相互恭维和谦让

考题 单选题公务秘书与领导关系建立基础是()A 部门利益和目标B 战略利益和目标C 共同事业和目标D 决策基础和目标

考题 填空题幼儿教师在处理同事关系时,最重要的是要具有()。

考题 单选题秘书与领导的关系是建立在()。A 共同经济基础上的B 不同分工基础上的C 上下级关系基础上的D 共同事业目标基础上的

考题 单选题角色关系揭示了个人与他人之间最基本的关系,而这些关系的本质上是()A 同事关系B 领导关系C 社会关系D 伦理关系