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题目内容
（请给出正确答案）
多选题
胜任特征是可以通过不同方法表现出来的员工的（）等
A
知识
B
技能
C
个性
D
内驱力
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “多选题胜任特征是可以通过不同方法表现出来的员工的（）等A知识B技能C个性D内驱力” 相关考题
考题
关于胜任特征模型的应用，表述错误的是（ ）。A．胜任特征模型有助于完善岗位责任说明书B．岗位薪酬因子评价要素可以根据胜任特征模型来设定C．基于胜任特征模型的行为评价应在绩效考核中占主导地位D．基于胜任特征模型的员工培训，可以突出表现优异行为特征的内容
考题
关于胜任特征水平线，正确的说法有（ ）。
A.可以对不同员工的胜任特征水平线进行比较
B.如果否决指标为零，则胜任特征水平值为零
C.可运用特征水平线计算员工与现有岗位的匹配度
D.胜任特征水平线越平整，表明员工的胜任能力越强
E.胜任特征水平线的考评结果可运用于培训开发和晋升调动
考题
对员工PCI考评可以分为以下几个步骤：()。A.测评员工目前的胜任特征水平，绘制员工胜任特征水平线
B.收集员工的胜任特征构成、员工现任岗位和各个目标岗位的胜任特征模型
C.根据员工的实际情况绘制员工的胜任特征水平线
D.考察员工与其所在岗位的匹配程度
E.对照该企业职业经理胜任特征等级评分
考题
关于胜任特征模型的应用，表述错误的是（）。A、胜任特征模型有助于完善岗位责任说明书B、岗位薪酬因子评价要素可以根据胜任特征模型来设定C、基于胜任特征模型的行为评价应在绩效考核中占主导地位D、基于胜任特征模型的员工培训，可以突出表现优异行为特征的内容
考题
关于胜任特征，下列说法正确的是（）。A、胜任特征具备可衡量性和可比较性B、胜任特征可以针对自然人，也可以针对法人团体C、胜任特征模型是建立在合格标准基础上的结构模式D、胜任特征与年龄、性别、知识以及个性等外显因素无关E、建立特征胜任模型可采用t检验、回归分析等数量分析方法
考题
下列说法正确的是（）。A、胜任特征具备可衡量性和可比性B、胜任特征可以针对自然人，也可以针对法人团体C、胜任特征模型是建立在合格标准基础上的结构模式D、胜任特征与年龄、性别、知识以及个性等外显因素无关E、建立胜任特征模型可采用T检验分析、回归分析等数量分析方法
考题
多选题下列说法正确的是（）。A胜任特征具备可衡量性和可比性B胜任特征可以针对自然人，也可以针对法人团体C胜任特征模型是建立在合格标准基础上的结构模式D胜任特征与年龄、性别、知识以及个性等外显因素无关E建立胜任特征模型可采用T检验分析、回归分析等数量分析方法
考题
多选题关于胜任特征，下列说法正确的是（）。A胜任特征具备可衡量性和可比较性B胜任特征可以针对自然人，也可以针对法人团体C胜任特征模型是建立在合格标准基础上的结构模式D胜任特征与年龄、性别、知识以及个性等外显因素无关E建立特征胜任模型可采用t检验、回归分析等数量分析方法
考题
多选题胜任特征模型的定义有（ ）几层含义。A是建立在卓越标准基础之上的结构模式B它反映了胜任特征的内涵C胜任特征模型是在区别了员工绩效优异组和一般组的基础上经过深入的调查研究和统计分析而建立起来的D建立胜任特征模型可采用t检验、回归等数量分析方法E胜任特征模型是一组结构化了胜任特征指标
考题
多选题关于建立胜任特征模型的说法，正确的是（）。A通过明确企业期望的最终结果来构造适合本企业的胜任特征模型B根据胜任特征与绩效的相关程度验证胜任特征模型C通过工作分析和专家小组讨论的方法来定义绩效标准D随机抽取一定数量的绩效优秀的员工作为校标样本之一E采用比比率分析法获取有关胜任特征的数据资料
考题
多选题胜任特征模型的定义有以下几层含义（）。A它是建立在卓越标准基础之上的结构模式B它反映了胜任特征的内涵C胜任特征模型是在区别了员工绩效优异组和一般组的基础上经过调查研究和统计分析建立起来的D建立胜任特征模型可采用t检验、回归等数量分析方法E胜任特征模型是一组结构化了的胜任特征指标
考题
多选题胜任特征是可以通过不同方法表现出来的员工的（）A知识B技能C个性D内驱力
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