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判断题
科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。
A

对

B

错

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考题 大多数教育者认为，鲁莽的得出结论或者________地做出决定，都不是批判性思维，他们普遍认为，批判性思维不会听凭各种诱惑的摆布，不会轻易受情感、贪欲、偏见等的________；批判性思维的目标在于做出明智的决定，得出正确的结论。 填入横线处最为恰当的一项是：A.轻而易举束缚 B.不假思索干扰 C.理所当然蛊惑 D.不明就里鼓动
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考题 科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。
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考题 以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。A、帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征B、帮助学前儿童学会使用简单工具C、帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别D、帮助儿童建立对科学探索的兴趣
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考题 判断题教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。A 对B 错
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考题 判断题教育的作用在于引导并规范受教育者的行为。A 对B 错
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考题 判断题批判性思维和求异思维最大不同之处在于它是寻找和已有结论相对立的否方式思维。A 对B 错
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考题 判断题讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。A 对B 错
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考题 判断题在引导批判性思维的三大问题中，这是什么问题最体现批判性思维对语境和历史的关注。A 对B 错
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考题 单选题以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。A 帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征B 帮助学前儿童学会使用简单工具C 帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别D 帮助儿童建立对科学探索的兴趣
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考题 判断题科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。A 对B 错
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考题 单选题在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。A 协调B 朋友C 帮助者与被帮助者D 教育者与被教育者
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