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填空题
在班主任的情感素养中，最重要的便是（）。

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考题 班主任的特殊素质要求有人文素养、法律素养和()。 A、情感素养B、科学素养C、道德素养D、个性素养
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考题 学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的( ) A.身体素养B.心理素养C.文化素养D.道德素养
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考题 （）是班主任做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。A、责任感B、幸福感C、正义感
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考题 公众生态文明素养主要包括（）A、生态知识素养B、生态伦理素养C、生态情感素养D、生态行为素养E、生态旅游素养
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考题 情商是表示认识、控制和调节（）的能力。A、自身情感B、自身素养C、他人情感D、他人素养
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考题 “其身正，不令而行，其身不正，虽令未行”，说明在班级管理过程中（）是十分重要的因素。A、权力性影响B、非权力性影响C、班主任的威信D、班主任的管理素养
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考题 在班主任的情感素养中，最重要的便是（）。
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考题 班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。A、思想、年龄、情感、意志、性格、气质B、思想、品德、意志、气质C、思想、品德、情感、意志、性格、气质D、思想、品德、情感、意志、性格、身体
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考题 现代科学的班级教育与管理必定对班主任的（）提出更高更新的要求。A、道德素养B、知识素养C、能力素养D、心理素养
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考题 单选题班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。A 思想、年龄、情感、意志、性格、气质B 思想、品德、意志、气质C 思想、品德、情感、意志、性格、气质D 思想、品德、情感、意志、性格、身体
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考题 单选题学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）A 身体素养B 心理素养C 文化素养D 道德素养
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考题 填空题班主任的管理能力素养包括（）、（）、（）、（）、（）等。
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考题 问答题简述班主任的能力素养。
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考题 填空题在班主任的情感素养中，最重要的便是（）。
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考题 单选题情商是表示认识、控制和调节（）的能力。A 自身情感B 自身素养C 他人情感D 他人素养
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考题 多选题现代科学的班级教育与管理必定对班主任的（）提出更高更新的要求。A道德素养B知识素养C能力素养D心理素养
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考题 单选题“其身正，不令而行，其身不正，虽令未行”，说明在班级管理过程中（）是十分重要的因素。A 权力性影响B 非权力性影响C 班主任的威信D 班主任的管理素养
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考题 单选题在社会教育事业中，班主任（）不仅是一种重要的职业道德要求，而且应当是每个班主任必备的个人道德品质素养。A 责任感B 公正C 正义
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