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判断题
社经水平是健康信念模式的修正因素之一。
A

对

B

错

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考题 健康信念模式是从健康信念形成的角度,解释人们采取健康行为因素的重要理论模型,认为健康信念是人们接受劝导、改变危险行为、采纳健康行为的关键。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 社经水平是健康信念模式的修正因素之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 试述健康信念模式中促进健康信念形成的相关因素和主要内容。
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考题 知信行模式(KAP)是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，“信”是指A、信息B、信念、态度C、信任D、信心E、相信
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考题 在健康教育模式中，用以解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用理论是（ ）。A.知识信念模式 B.健康信念模式 C.行为转变模式 D.健康促进模式 E.自我调节模式
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考题 健康信念模式的组成部分包括A.个人认知 B.行为提示因素 C.修正因素 D.感知因素 E.调节因素
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考题 理性情绪治疗模式的重要目标是（）A、使用同感技术B、修正行为模式C、修正非理性信念系统D、提供治疗的氛围
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考题 关于健康教育的格林模式中，强调影响健康行为的不正确的是（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、信念因素
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考题 健康信念模式中的修正因素包括（）A、人口学特征B、社会心理学因素C、流行病学因素D、人际关系因素E、疾病相关的因素
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考题 关于健康信念模型说法错误的是（）。A、目前该模型还未被接受B、慢性病这个模式也能显示C、修正因素与他人行动提示是主要的两个变量D、急性传染病使用这个模式较多
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考题 “把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。A、PROCEED模式B、社会学习理论C、健康信念模式D、心理场论模式
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考题 知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，"信"是指（）A、信息B、信念、态度C、信任D、信心E、相信
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考题 知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中"信"是指（）A、相信、信息B、信息、信任C、信任、信心D、信心、态度E、信念、态度
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考题 在健康信念模式中，是否采纳有利于健康的行为与哪些因素有关？
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考题 修正非理性信念系统是（）的目标。A、人本治疗模式B、行为修正模式C、理性情绪治疗模式D、心理与社会治疗模式
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考题 介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划制定的步骤的健康教育模式是（）A、优先模式B、健康信念模式C、知、信、行模式D、纽曼模式
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考题 社经水平是健康信念模式的修正因素之一。
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考题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式
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考题 多选题健康信念模式中，修正因素包括 ( )A年龄B性别C社会压力D文化程度E疾病的相关知识
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考题 单选题修正非理性信念系统是（）的目标。A 人本治疗模式B 行为修正模式C 理性情绪治疗模式D 心理与社会治疗模式
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考题 单选题关于健康信念模型说法错误的是（）。A 目前该模型还未被接受B 慢性病这个模式也能显示C 修正因素与他人行动提示是主要的两个变量D 急性传染病使用这个模式较多
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考题 单选题介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划制定的步骤的健康教育模式是（）A 优先模式B 健康信念模式C 知、信、行模式D 纽曼模式
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考题 多选题在健康信念模式中，修正因素包括（）A人口学因素B社会心理学因素C结构变项因素D提示因素E对疾病易感性的认识
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考题 单选题关于健康教育的格林模式中，强调影响健康行为的不正确的是（）A 倾向因素B 促成因素C 强化因素D 信念因素
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考题 单选题“把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。A PROCEED模式B 社会学习理论C 健康信念模式D 心理场论模式
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考题 单选题知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，“信”是指（）A 信息B 信念、态度C 信任D 信心E 相信
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