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判断题
标准情境要求用同样的刺激方法引起所有被测者的反应,测验的内容、提问方式等是不统一的。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 统一
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考题 为了保证施测过程标准化,测验手册应该规范主试人员A、测验场所的布置B、测验材料的分发、放置方法和测验实施流程C、主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法,如何回答被试的提问D、具体项目的时限、评分方法等E、以上都是

考题 向被试提供一些未经组织的刺激情境,让被试在不受限制的情境下,自由表现他的反应。主试分析反应结果,便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为A、自陈量表B、评定量表C、投射测验D、主题统觉测验E、综合测验

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考题 智力测验也称“一般能力测验”,是测量人的能力的工具。以智力结构理论为重要的理论基础,以一组标准刺激物引起被试者的反应,将反应量化后跟常模作比较,以确定受测者的智力水平。()

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考题 心理测试是指在控制情境的情况下,向被试提供一组标准化的( ),以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对个人行为作出评价。 A.要求 B.方法 C.刺激 D.数量

考题 进行心理测验时,施测者的做法不恰当的是 A.与受测者建立良好的协调关系 B.避免受测者产生过度的焦虑 C.告诉被试要快,这样才能完成测验 D.要及时和清楚地记录被试的反应

考题 投射测验主要用于对()等内容的测量。投射测验要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激做出描述或反应,通过对这些反应的分析来推断被试的某些心理或行为方式的特性。

考题 测验标准化一般包括对试题内容、施测方法()等主要环节的统一。A、指导语B、施测时限C、试题量D、评分标准E、分数解释

考题 心理测试是指在控制情境的情况下,向被试提供一组标准化的( )。以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对个人行为作出评价A、要求B、方法C、刺激D、数量

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考题 测验的题目以文字材料组成并呈现,要求受测者用文字或语言的方式作答的测验是()A、个别测验B、团体测验C、文字测验D、非文字测验

考题 下面有关测验报告方式更恰当的是()。A、受测者不需要知道测验测量的内容B、受测者仅仅需要测验的维度C、受测者需要了解测试内容,并与测试者进行沟通测试结果D、受测者无需参与测验分数的解释过程中

考题 标准情境要求用同样的刺激方法引起所有被测者的反应,测验的内容、提问方式等是不统一的。

考题 ()的基本方式是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境,让受测者在不受任何限制的情况下,自由地对刺激情境作出他的反应,然后通过分析受测者的反应,推断受测者的人格特征。A、问卷调查B、投射测量C、情境测验D、行为观察

考题 在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激,让他在不受限制的情况下,自由作出自己的反应的测验方法是()。A、自陈人格测验B、价值测验C、行为观察D、投射人格测验

考题 用意义不明确的各种图形、墨迹、词语,让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应,从分析反应结果来推测测验的结果,这种测验方法为()。A、机械倾向测验B、投射技术测验C、生理学测验D、镶嵌图形测验

考题 单选题测验的题目以文字材料组成并呈现,要求受测者用文字或语言的方式作答的测验是()A 个别测验B 团体测验C 文字测验D 非文字测验

考题 单选题为了保证施测过程标准化,测验手册应该规范主试人员(  )。A 具体项目的时限、评分方法等B 测验场所的布置C 主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法,如何回答被试的提问D 测验材料的分发、放置方法和测验实施流程E 以上都是

考题 多选题测验标准化一般包括对试题内容、施测方法()等主要环节的统一。A指导语B施测时限C试题量D评分标准E分数解释

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