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填空题
从动机和行为的关系分析,动机具有激发、()、维持和停止行为的功能。

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考题 以下观点属于从外在动机下定义的是( )。A.动机是推动人们行为的内在力量B.动机是个体的内部过程C.为实现一个特定的目的而行动的原因D.动机由一种需求所推动,它起激起、调节、维持和停止行为的作用

考题 阿特金森认为,个体的成就动机分为()。A、力求成功动机B、激发动机C、避免失败动机D、维持行为动机

考题 从动机与行为的关系上分析,动机具有()。 A、激活功能B、指向功能C、维持功能D、调节功能

考题 动机在激励行为的过程中,具有以下功能()。A.始动功能B.奖励功能C.维持和强化功能D.导向和选择功能

考题 购买动机的功能有()。 A.发动和终止行为的功能B.指引和选择行为方向的功能C.维持和强化行为的功能D.组合和对应的功能

考题 动机的功能有①激发功能②()③维持和调节功能 。

考题 在人类行为中,内在动机和外在动机都会起作用,激发了外在动机会增强内在动机。()

考题 动机和行为之间存在着显著的联系,下列对二者关系的叙述中,正确的有()A、动机是行为的原型,行为是动机的外显表现B、动机和行为具有依存性C、动机是人的行为的直接原因D、动机产生行为,行为的结果又能增强或减弱动机E、人们可以根据动机预测行为,又能根据行为追溯动机

考题 课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有()的功能。A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律

考题 动机是行为的动力,它引发人们的活动,并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于()。A、动机是在目标或对象的引导下,激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力B、动机具有激活、指向、维持和调整功能C、动机可以改变客观事实D、有了动机人就一定能够成功

考题 口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。A、指向功能B、激发功能C、强化功能D、调节与维持功能

考题 动机的作用主要表现在()。A、激发行为B、行为定向C、记忆行为D、维持行为

考题 以下关于动机理解正确的是()A、动机是一种行为或活动B、动机不是个体行动或活动的直接原因C、动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能D、动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用

考题 从动机和行为的关系分析,动机具有()的功能。

考题 从动机和行为的关系分析,动机具有激发、()、维持和停止行为的功能。

考题 动机在激励行为的过程中,具有以下功能()A、始动功能B、奖励功能C、维持和强化功能D、导向和选择功能

考题 动机和行为的关系表现为()。A、同一行为可以由不同的动机引起B、不同的行为可以由相同或相似的动机引起C、激发某种行为的动机可能是多种多样的D、在支配人行为的动机里,有起主导作用的,也有起辅助作用的

考题 从心理学的角度分析,人的行为由动机所支配,动机是由需要引起的,动机引起行为,维持行为并指引行为去满足某种需要,在日常生活中,人们会做各种各样的行为,下面行为哪种是人的行为()A、需要B、害羞C、动机D、反馈E、激励

考题 填空题从动机和行为的关系分析,动机具有()的功能。

考题 多选题动机和行为之间存在着显著的联系,下列对二者关系的叙述中,正确的有()A动机是行为的原型,行为是动机的外显表现B动机和行为具有依存性C动机是人的行为的直接原因D动机产生行为,行为的结果又能增强或减弱动机E人们可以根据动机预测行为,又能根据行为追溯动机

考题 填空题动机的功能有①激发功能②()③维持和调节功能 。

考题 多选题动机在激发行为过程中的具体功能表现在(  )。A始发功能B导向和选择功能C抑制功能D加速功能E维持与强化功能

考题 单选题口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。A 指向功能B 激发功能C 强化功能D 调节与维持功能

考题 多选题动机和行为的关系表现为()。A同一行为可以由不同的动机引起B不同的行为可以由相同或相似的动机引起C激发某种行为的动机可能是多种多样的D在支配人行为的动机里,有起主导作用的,也有起辅助作用的

考题 多选题动机的作用主要表现在()。A激发行为B行为定向C记忆行为D维持行为

考题 单选题以下关于动机理解正确的是()A 动机是一种行为或活动B 动机不是个体行动或活动的直接原因C 动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能D 动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用

考题 多选题动机在人的行为活动中的具体作用可划分为()A维持功能B激发功能C指向功能D计划功能