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判断题
心智模式是在长期的生活、学习、工作中形成的，并以价值观与世界观为基础。
A

对

B

错

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考题 ()是指员工在生活、工作中形成的价值观念,包括人生的意义、工作的目的、个人与他人的关系、个人与企业的关系和个人与社会的关系等观念 A、群体价值观B、个人价值观C、核心价值观D、整体价值观
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考题 认知技能即心智技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。()
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考题 “学习组织的精神基础”指的是（ ）。A.改善心智模式 B.建立共同愿景 C.falsE D.自我超越
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考题 广义的社区文化，是指社区居民在特定区域内长期活动过程中形成的，具有鲜明个性的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象的总和。
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考题 在实践过程中，在价值认识基础上形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势是（）A、世界观；B、人生观；C、价值观；D、道德观
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考题 （）是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A、世界观B、价值观C、人生观D、荣辱观
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考题 要通过宣传和树立社会主义荣辱观，加强社会主义思想道德建设，帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是（）。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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考题 心智模式是在长期的生活、学习、工作中形成的，并以价值观与世界观为基础。
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考题 在个人与社会及文化的互动中，个人内在的（），为创造力行为产出的基础源头。A、心智运作B、思维方式C、世界观D、讯息处理认知过程
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考题 人文素养的内涵可分为如下层次（）A、掌握特定的人文社会科学基础知识的程度B、在日常生活中运用这些基础知识的能力C、以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向D、向他人传播这种知识和价值观的效果
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考题 美国著名管理学家彼得圣吉提出建立学习型组织的技能是所谓五项修炼，关于五项修炼的内容，你认为哪种提法是正确的？（）A、自我超越；改善心智模式：建立共同愿景；团体学习；独立思考B、自我超越；改善心智模式：建立共同愿景；团体学习；系统思考C、不断创新；改善心智模式：建立共同愿景；团体学习；全面思考D、自我赶超；改善心智模式：建立共同愿景；学习创新；系统思考
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考题 《第五项修炼》中“有效表达自己想法，并以开放的心灵容纳别人的想法”的修炼是（）A、自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、团体学习E、系统思考
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考题 在创新人才具备的六种心智模式中，（）和多元文化经验心智，是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。A、问题发现心智B、内在动机心智C、专门领域判断标准心智D、专门领域知识心智
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考题 根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（　）。A、自我超越.改善心智模式.建立共同世界观.团队学习.系统思考B、自我反省.改善心智模式.建立共同愿景.团队学习.系统思考C、自我超越.改善心智模式.建立共同愿景.团队学习.线性思考D、自我超越.改善心智模式.建立共同愿景.团队学习.系统思考
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考题 单选题根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（　　）。[2013年真题]A 自我超越、改善心智模式、建立共同世界观、团队学习、系统思考B 自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考C 自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、线性思考D 自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考
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考题 单选题“学习组织的精神基础”指的是（ ）。A 改善心智模式B 建立共同愿景C 系统思考D 自我超越
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考题 单选题（）是世界观.人生观.价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A 世界观B 价值观C 人生观D 荣辱观
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考题 单选题思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（）。A 世界观、人生观、生活观B 人生观、生活观、享乐观C 世界观、人生观、价值观D 人生观、生活观、学习观
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