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填空题
青少年是人生的一个过渡时期，这种过渡性主要表现在生物性过渡、（）和（）三个方面。

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考题 初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（ ）特点。A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.动荡性
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考题 青少年身心发展的不平衡，造成青少年心理的不稳定，表现出各种矛盾的心理现象( )。A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、矛盾动荡性
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考题 人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成,其中,()是人生观的表现和反映。 A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生信仰
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考题 青少年期的主要心理特点可以概括为（）。A、过渡性B、锁闭性C、社会性D、动荡性
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考题 （）阶段是一个快速而不平衡的具有过渡性、重要性和关键性的阶段。A、婴幼儿B、儿童C、青少年D、青年
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考题 现代中小学生的年龄特征主要表现在不成熟性、过渡性﹑（）等几个方面。
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考题 中国目前的家庭制度兼具传统和现代双重特征，主要表现有（）。A、家庭结构和功能的过渡性B、家庭关系和分工的过渡性C、家庭问题的复杂性D、家庭规模的小型化E、家庭成员的个性化
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考题 人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的表现和反映是（）A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生信仰
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考题 单选题（）阶段是一个快速而不平衡的具有过渡性、重要性和关键性的阶段。A 婴幼儿B 儿童C 青少年D 青年
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考题 问答题青少年心理发展的过渡性主要表现在哪些方面？
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考题 单选题青少年身心发展的不平衡，造成青少年心理的不稳定，表现出各种矛盾的心理现象（）A 过渡性B 闭锁性C 社会性D 矛盾动荡性
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考题 多选题中国目前的家庭制度兼具传统和现代双重特征，主要表现有（）A家庭结构和功能的过渡性B家庭关系和分工的过渡性C家庭问题的复杂性D家庭规模的小型化E家庭成员的个性化
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考题 多选题青少年期的主要心理特点可以概括为（）。A过渡性B锁闭性C社会性D动荡性
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考题 问答题新中国成立到社会主义改造基本完成，是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线包括哪些内容？
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考题 填空题青少年心理的基本特点有过渡性、（）和社会性。
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考题 单选题过渡性康复机构不包括 ( )A 过渡性医院设施B 过渡性教育设施C 过渡性就业设施D 过渡性娱乐设施
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考题 单选题小学儿童在心理发展的过程中表现出明显的（）A 矛盾性和过渡性B 稳定性和过渡性C 可塑性和均衡性D 协调性和过渡性
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