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多选题
质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有(　　)。
A

抓住问题的内部因素 

B

抓住问题的外部因素   

C

抓住问题的特征

D

如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查

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考题 解决“四风”问题，要( )，不能“走神”，不能“散光”。A、对准焦距B、找准穴位C、抓住要害D、把握重点
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考题 质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有( )。A．抓住问题的内部因素B．抓住问题的外部因素C．抓住问题的特征D．如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E．去现场收集数据中没有包含的信息
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考题 掌握现状应抓住问题特征，需调查的要点有( )。A．时间B．地点C．问题种类D．问题特征E．操作人员
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考题 下列各项属于PDPC法的用途的是（ ）。 A.找出质量问题的主要影响因素 B.发现主要质量问题，抓住关键少数 C.制定科研项目的实施计划 D.从不同角度发现质量问题的特征
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考题 掌握现状应抓住问题特征，需调査的要点有（ ）。A.时间 B.地点 C.问题种类 D.问题特征 E.操作人员
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考题 质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。 A.抓住问题的内部因素 B.抓住问题的外部因素 C.抓住问题的特征 D.如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调査 E.去现场收集数据中没有包含的信息
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考题 将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为（ ）。 A.大多数质量问题是由相对少数的原因造成的 B.大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决 C.质量管理的途径是抓住关键少数 D.在分析问题时要善于抓住关键少数
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考题 质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。A、抓住问题的内部因素B、抓住问题的外部因素C、抓住问题的特征D、如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查
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考题 处理复杂问题，抓住复杂问题的（），就等于抓住了复杂问题的关键。A、内涵B、机制C、本质D、特征
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考题 质量改进的第一步“现状调查”是为了（）A、掌握全部问题B、抓住关键的少数C、分析原因
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考题 柏拉图的功用包括（）A、它可以迅速掌握问题重点，了解问题的基本症结所在B、每个原因占整个问题的百分比，使你能把握问题的重心，抓住重点，对症下药，解决问题C、效果确认D、把握因果关系
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考题 将巴雷特原理引用到质量管理中，可以这样认为（　）。A、大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B、大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C、质量管理的途径是抓住关键少数D、在分析问题时要善于抓住关键少数
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考题 质量问题产生的主要因素一般为人、机、料、法、环五大因素。
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考题 针对要改进的质量问题，从影响质量的（）等诸因素入手进行广泛、深入的调查。A、操作环境B、工艺参数C、人、机、料、法、环D、员工能力
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考题 排列图的原理是根据出现各种质量问题的频数，按照大小次序排列，寻找出造成质量问题的主要因素和次要因素，以便抓住关键，采取措施。
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考题 PDPC法的用途有（）A、找出质量问题的主要影响因素B、发现主要质量问题，抓住关键少数C、制订科研项目的实施计划D、从不同角度发现质量问题的特征
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考题 营业网点在解决屡查屡犯问题时要抓好以下措施（）。A、突出人的因素，抓住治理屡查屡犯问题的关键B、改进和完善绩效考核办法C、创新检查监督手段D、提高制度执行力
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考题 复杂的问题，也能简单解决。专业技术人员要提升处理复杂问题的能力，应该注意把握以下几个要点：①（）、②（）、③（）。A、对复杂问题要有正确的认识B、要抓住复杂问题的本质C、要学会复杂问题简单解决
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考题 判断题排列图的原理是根据出现各种质量问题的频数，按照大小次序排列，寻找出造成质量问题的主要因素和次要因素，以便抓住关键，采取措施。A 对B 错
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考题 多选题掌握现状应抓住问题特征，需调查要点包括(　　)。A时间B地点C种类D人员E特征
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考题 多选题质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。A抓住问题的内部因素B抓住问题的外部因素C抓住问题的特征D如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查
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考题 单选题针对要改进的质量问题，从影响质量的（）等诸因素入手进行广泛、深入的调查。A 操作环境B 工艺参数C 人、机、料、法、环D 员工能力
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考题 多选题柏拉图的功用包括（）A它可以迅速掌握问题重点，了解问题的基本症结所在B每个原因占整个问题的百分比，使你能把握问题的重心，抓住重点，对症下药，解决问题C效果确认D把握因果关系
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考题 单选题质量改进的第一步“现状调查”是为了（）A 掌握全部问题B 抓住关键的少数C 分析原因
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考题 多选题营业网点在解决屡查屡犯问题时要抓好以下措施（）。A突出人的因素，抓住治理屡查屡犯问题的关键B改进和完善绩效考核办法C创新检查监督手段D提高制度执行力
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考题 多选题质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（　　）。A抓住问题的内部因素B抓住问题的外部因素C抓住问题的特征D如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E去现场收集数据中没有包含的信息
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考题 多选题掌握现状应抓住问题特征，需调查的要点有（　　）。A时间B地点C问题种类D问题特征E操作人员
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考题 多选题复杂的问题，也能简单解决。专业技术人员要提升处理复杂问题的能力，应该注意把握以下几个要点：①（）、②（）、③（）。A对复杂问题要有正确的认识B要抓住复杂问题的本质C要学会复杂问题简单解决
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