考题
青少年的情绪情感特点包括（ ）。A.情感丰富性B.情感倾向性C.情绪稳定性D.情绪强烈性
考题
中学生情绪情感的发展特征有哪些?（ ）A.情绪情感丰富热烈B.情绪情感易起伏波动、心境转换明显C.情绪情感的心境化和文饰现象D.情绪情感体验的深刻性和稳定性不断发展
考题
小学生情感发展的特点:()
A.高级情感逐渐发展B.情感的稳定性日益增强C.情感的深刻性不断增加D.情感内容不断丰富
考题
情绪与情感的个体差异包括()。
A、情绪与情感的倾向性差异B、情绪与情感的深度差异C、情绪与情感的稳定性差异D、情绪与情感的效能差异
考题
情感幼稚属于下列哪种情感改变A、情感性质改变B、情感协调性改变C、情绪不稳定D、情感波动性改变E、以上都不对
考题
下述不属于情感特征的是A、情感倾向性B、情感稳定性C、情感深刻性D、情感波动性E、情感效能性
考题
不属于情感障碍特点的是A、情感性质改变
B、情感波动性改变
C、情感协调性改变
D、情感高涨表现
E、情感抑郁表现
考题
情绪与情感的反映特点不同，情感具有（）A稳定性B持久性C深刻性D内隐性E标签性
考题
情感的特征不包括（ ）A、情感是人特有B、情感产生和生理需要有关C、情感产生不伴有生理和行为变化D、情感冲动性小E、情感具有稳定性和深刻性
考题
小学生情感发展的基本特点是（）A、情感更具有可变性B、情感内容不断丰富C、情感更具有可控制性D、情感更富有稳定性E、情感深刻性不断增加
考题
在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。A、情感的内容不断丰富B、情感的深刻性不断增加C、情感稳定性的发展D、情感体验的不断增加
考题
情感障碍通常表现为3种形式，即情感性质的改变、情感波动性的改变以及情感协调性的改变，下列哪个症状属于情感性质的改变（）A、焦虑B、情感不稳C、易激惹性D、情感淡漠E、情感不协调
考题
“化悲痛为力量”是指情感的（）A、倾向性B、稳定性C、效能性D、深刻性E、协调性
考题
小学生情感发展的特点有（）。A、情感的内容不断丰富B、情感的表现多样化C、情感的深刻性不断增加D、情感逐渐稳定
考题
情绪和情感的区别在（）A、情绪是感情反应的过程，情感代表的是感情的内容B、情绪适用于动物和人，情感只适用于人C、情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性D、情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉
考题
情感障碍中属于情感稳定性改变的是（）A、焦虑B、情感淡漠C、恐惧D、情感倒错E、情感幼稚
考题
下述哪项不属于情感的特征（）A、情感倾向性B、情感稳定性C、情感深刻性D、情感波动性E、情感效能性
考题
单选题情感稳定性的改变有（）。A
恐惧B
情感低落C
情感高涨D
情感淡漠E
情感倒错
考题
多选题小学生情感发展的基本特点是（）A情感更具有可变性B情感内容不断丰富C情感更具有可控制性D情感更富有稳定性E情感深刻性不断增加
考题
单选题情感障碍通常表现为3种形式，即情感性质的改变、情感波动性的改变以及情感协调性的改变，下列哪个症状属于情感性质的改变（）A
焦虑B
情感不稳C
易激惹性D
情感淡漠E
情感不协调
考题
多选题在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。A情感的内容不断丰富B情感的深刻性不断增加C情感稳定性的发展D情感体验的不断增加
考题
多选题情绪与情感的反映特点不同，情感具有（）A稳定性B持久性C深刻性D内隐性E标签性
考题
单选题“化悲痛为力量”是指情感的（）A
倾向性B
稳定性C
效能性D
深刻性E
协调性
考题
单选题下述哪项不属于情感的特征（）A
情感倾向性B
情感稳定性C
情感深刻性D
情感波动性E
情感效能性
考题
单选题情感的特征不包括（ ）A
情感是人特有B
情感产生和生理需要有关C
情感产生不伴有生理和行为变化D
情感冲动性小E
情感具有稳定性和深刻性
考题
单选题情感障碍中属于情感稳定性改变的是（）A
焦虑B
情感淡漠C
恐惧D
情感倒错E
情感幼稚
考题
多选题大学生情绪情感的特点是（ ）A情绪情感体验的波动性B情绪情感体验的延续性和心境化C情绪情感体验的丰富性与深刻性D情绪情感的复杂性