网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
如果在楼门或狭窄的通道碰上老师，应侧身让老师先行。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题如果在楼门或狭窄的通道碰上老师，应侧身让老师先行。A 对B 错” 相关考题
考题 如何让老师参与你的学习()。 A、了解老师B、给老师提建议C、质疑老师，与老师交流D、提交高水平作业
查看答案
考题 马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会（　　）。 A.这是马老师自己的事，别人也帮不上忙 B.与马老师结对子，帮助马老师树立自信 C.让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他 D.帮助马老师上课，让马老师有空学习
查看答案
考题 某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?!”下列做法正确的是（ ）A.老师让小樱先举再发言 B.老师们让小樱先吃饭再做事 C.老师应该让小樱搬凳子 D.老师应该让小樱发勺子
查看答案
考题 在狭窄坡路上，双方车辆相遇时，应如何行驶（）A、下坡车让上坡车先行；B、上破车让下坡车先行；C、空车让载货车先行；
查看答案
考题 在狭窄路段会车有困难时，双方车辆应如何行驶（）A、小车让大车先行；B、货车让客车先行；C、有让路条件的一方让对先行。
查看答案
考题 在公共通道上，如遇到客户，应（）。A、加速通过B、放缓脚步，侧身礼让C、微笑D、示意客户先行
查看答案
考题 如果在楼门或狭窄的通道碰上老师，应侧身让老师先行。
查看答案
考题 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。A、给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路
查看答案
考题 行走：不可将任何物品夹在腋下行走；在营业厅内行走时，不可横穿客户队列；在公共通道上，如遇到客户，应放缓脚步，侧身礼让，示意客户先行；
查看答案
考题 尊重老师时，下列的做法不正确的是（）A、见到老师向老师问好B、把老师的家务活全包了C、尊重老师的劳动、听从老师的教诲D、下课后让老师先行
查看答案
考题 为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。A、老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B、老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C、幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D、老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
查看答案
考题 在楼梯上遇到老师时，以下做法不正确的是（）。A、就当没看见B、向老师问好C、让老师先走D、向老师微笑点头
查看答案
考题 在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。
查看答案
考题 下课时，下列哪些举止是符合文明礼仪（）A、老师行注目礼B、起立，请老师先行。C、抢在老师前离开教室D、对老师离去视而不见，只顾自己继续学习
查看答案
考题 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路
查看答案
考题 某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件。（）A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝B、老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载D、老师将课件刻成光盘发给每位同学
查看答案
考题 （）的含义是指让学员先行操作，老师再进行示范操作，操作时说明操作难点以及学员操作上的失误或不妥之处A、理论实习B、示范操作C、对比示范D、讲解示范
查看答案
考题 马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会（）。A、这是马老师自己的事，别人也帮不上忙B、与马老师结对子，帮助马老师树立自信C、让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他D、帮助马老师上课，让马老师有空学习
查看答案
考题 某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载老师制作的教学课件，应该（）A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝B、老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载D、老师将课件刻成光盘发给每位同学
查看答案
考题 单选题早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。A 给老师让路B 学生或老师让路都可以C 老师给学生让路
查看答案
考题 判断题在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。A 对B 错
查看答案
考题 单选题在楼梯上遇到老师时，以下做法不正确的是（）。A 就当没看见B 向老师问好C 让老师先走D 向老师微笑点头
查看答案
考题 单选题（）的含义是指让学员先行操作，老师再进行示范操作，操作时说明操作难点以及学员操作上的失误或不妥之处A 理论实习B 示范操作C 对比示范D 讲解示范
查看答案
考题 单选题问：科恩是怎样帮助我的？A 让我下车找老师B 带我一起下车找老师C 帮我叫回了老师D 把老师带到了车上
查看答案
考题 单选题下课时，下列哪些举止是符合文明礼仪（）A 老师行注目礼B 起立，请老师先行。C 抢在老师前离开教室D 对老师离去视而不见，只顾自己继续学习
查看答案
考题 单选题为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。A 老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B 老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C 幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D 老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
查看答案
考题 单选题某幼儿园一直试着让幼儿做些力所能及的事，例如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发次勺子好吗。”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢？！”下列做法正确的是()A 老师让小樱先举手再发言B 老师让小樱先吃饭再做事C 老师应该让小樱搬凳子D 老师应该让小樱发勺子
查看答案
热门标签
最新试卷