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题目内容
(请给出正确答案)
单选题
在楼梯上遇到老师时,以下做法不正确的是()。
A
就当没看见
B
向老师问好
C
让老师先走
D
向老师微笑点头
参考答案
参考解析
解析:
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考题
当遇到下列情况时,不正确的做法是:A.在野外遇到泥石流时,往旁边的山坡上跑B.遇地震时,若在高楼内,俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间,等待救援C.陷入沼泽地时,用一根长竹竿插入泥潭,用力往上爬D.在野外遇到龙卷风时,就近寻找低洼地伏于地面
考题
当遇到下列情况时,不正确的做法是(? )。
A在野外遇到泥石流时,往旁边的山坡上跑
B遇地震时,若在高楼内,俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间,等待救援
C陷入沼泽地时,用一根长竹竿插入泥潭,用力往上爬
D在野外遇到龙卷风时,就近寻找低洼地伏于地面
考题
面对突发灾难,逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关 ,应对不当,往往付出生命代价,在高层遇到火灾时,下列做法不正确的是( )
A.湿毛巾封死门缝等待救援
B.快速进入电梯下行通道
C.弯腰低头顺楼梯奔跑
D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸
考题
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考题
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考题
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考题
单选题由于小班幼儿还没有左、右的概念,在上、下楼梯时总是容易出现混乱的场面。据此,许老师在靠左一侧的楼梯台阶上贴上向上的“小脚印”,在靠右一侧的楼梯台阶上贴上向下的“小脚印”。小朋友们看了既新奇又喜欢,都能有秩序地上、下楼梯了。这说明教师劳动具有( )的特点。A
示范性B
细致性C
创造性D
自主性
考题
单选题边检执勤人员小钟在查验旅客时,刚好遇到大学老师从她的通道过,老师的资料在提交后产生了报警,小钟请老师稍等下,老师问她发生了什么事情,小钟悄悄对老师说“应该是同名同姓产生报警了,不要紧”。小钟的做法违背了()服务禁忌。A
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挖苦服务对象D
擅自回答服务对象提出的敏感问题
考题
单选题按通用服务礼仪的规定,在接待礼仪中,以下对"上下楼梯"时的要求描述不正确的是()A
引领客户上下楼梯时,服务人员应上楼梯时在前,下楼梯时在后B
上下楼梯时要靠右行C
脚步轻放,速度均匀D
若遇来人,应主动靠右侧让
考题
判断题学生升旗或大集会时,上下楼梯应快速跑着或拥挤,因为有值班老师在楼梯口。A
对B
错
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