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如何为学前儿童选择歌唱教材？

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考题 杜威主张学前教育教材就是儿童本身的活动。()
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考题 学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是音准。 ( )
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考题 学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是（）。
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考题 学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。A对B错
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考题 如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。
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考题 如何为学前儿童选择歌唱教材？
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考题 选择学前儿童健康教育的内容要与学前儿童所受的社会影响异步。
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考题 简述学前儿童歌唱教育的目标。（从认知、情感与态度、操作技能三方面回答）
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考题 选择学前儿童健康教育内容的依据包括：（）。A、教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一B、教育内容要与学前儿童身心发展相关联C、教育内容要与学前儿童的接受能力相符合D、教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步
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考题 为学前儿童选择歌唱教材时，曲调方面应注意什么？
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考题 下列哪一项不是幼小衔接工作的内容（）A、培养学前儿童对小学生活的热爱和向往B、培养学前儿童对小学生活的适应性C、培养学前儿童做好入学前的学习准备D、让学前儿童学习小学教材
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考题 单选题下列哪一项不是幼小衔接工作的内容（）A 培养学前儿童对小学生活的热爱和向往B 培养学前儿童对小学生活的适应性C 培养学前儿童做好入学前的学习准备D 让学前儿童学习小学教材
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考题 单选题在学前阶段，（）是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。A 速度B 呼吸C 节奏D 音准
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考题 问答题为学前儿童选择歌唱教材时，曲调方面应注意什么？
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考题 判断题选择学前儿童健康教育的内容要与学前儿童所受的社会影响异步。A 对B 错
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考题 问答题你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？
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