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判断题
“爱”代表一种较不独占的尊重和赞赏,并视对方与自己相似。
A

B


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考题 下列选项中,符合男女恋爱中基本道德要求的是( )A.朝秦暮楚、见异思迁、多角恋爱B.尊重对方的情感和人格,平等履行道德义务C.不分地点和场合,在众目睽睽之下行为轻浮放纵D.不尊重别人的意愿,强迫或诱骗对方接受自己的爱

考题 人际交往方面的内容主要包括A、培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人C、学习并掌握基本的交往技能D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。

考题 人际交往方面的内容主要包括:其一,培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。其二,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人,学习并掌握基本的交往技能。其三,帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。()

考题 根据马斯洛需求层次理论,()是指在群体中找到自己的位置,受到群体接纳,与他人交流的得到别人的爱与关怀。 A、生理的需要B、安全的需要C、归属和爱的需要D、尊重的需要

考题 要约在性质上是一种意思表示,其内容是邀请对方和自己订立教育合同,是以和对方订立教育合同为目的、向对方开列欲订立的教育合同条款并等待对方接受的法律行为。

考题 获得友谊的最有效做法是()。A、倾听对方的谈话B、巧妙地承认对方的重要性并表达出来C、鼓励别人谈论他们自己D、大加赞赏对方

考题 躲进了教堂,卡西莫多把爱斯梅拉达安顿在一间小屋里。他担心自己丑陋的样子会吓坏爱斯梅拉达,就拿了个哨子来,并告诉她需要他时可以吹哨子找他。他怀着一种混合着感激、同情和尊重的柔情,无微不至地照顾和保护着爱斯梅拉达。

考题 暗恋者只是希望爱对方,并从自己爱对方的过程中得到某种心理上的满足。

考题 亲子间的良性互动表现特征为()A、相互尊重和信任,相互对对方有责任感,彼此亲和欣赏B、亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情,始终将对方视为依靠对象C、彼此尊重、互不干涉、善待自己D、长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱

考题 可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种( )A、核实所听内容B、不评论对方谈话C、开放自我D、抚摸E、倾听

考题 在咨询中表达共情的方式有(),以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点,不做价值判断,尊重对方的选择。A、学会换位思考,以最大限度理解对方B、尊重对方的个性及能力C、接纳对方的信念和所做出的选择或决定D、善意理解对方的观点和行为

考题 下列哪项表现是讲者不尊重听者的行为?()A、一味表达你自己的观点B、不允许对方插话C、不征求对方意见D、不寻得对方反馈

考题 维护爱情过程中讲究调适,指的是()。A、保持自己,影响对方B、改变自己,适应对方C、保持自己,尊重对方D、改变自己,影响对方

考题 爱是一种能力,在交往中这种能力体现在()。A、对对方的独占能力B、为感情的维系提供物质基础C、为避免审美疲劳坚持异地D、为对方安排一个好工作

考题 “爱”代表一种较不独占的尊重和赞赏,并视对方与自己相似。

考题 下列选项中,违背男女恋爱中基本道德要求的是()A、尊重对方的情感和人格B、以寻找爱情、培养爱情为目的C、有高尚的情趣和健康的交往方式D、一方要求对方接受自己的爱,不惜以死相逼

考题 以下哪些做法体现了对交往对象的尊重。()A、交往时要热情而真诚,不能心存不敬,也不能热情过火B、要给他人留有面子,与人交流时不涉及他人隐私,不提到对方生理缺陷C、对他人做错的事,不能批评指出D、不把自己的观点强加于别人,与个性特征和自己截然不同的人交往,应尊重对方的人格和自由

考题 判断题暗恋者只是希望爱对方,并从自己爱对方的过程中得到某种心理上的满足。A 对B 错

考题 单选题下列选项中,违背男女恋爱中基本道德要求的是()A 尊重对方的情感和人格B 以寻找爱情、培养爱情为目的C 有高尚的情趣和健康的交往方式D 一方要求对方接受自己的爱,不惜以死相逼

考题 单选题可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种( )A 核实所听内容B 不评论对方谈话C 开放自我D 抚摸E 倾听

考题 单选题维护爱情过程中讲究调适,指的是()。A 保持自己,影响对方B 改变自己,适应对方C 保持自己,尊重对方D 改变自己,影响对方

考题 单选题获得友谊的最有效做法是()。A 倾听对方的谈话B 巧妙地承认对方的重要性并表达出来C 鼓励别人谈论他们自己D 大加赞赏对方

考题 多选题在咨询中表达共情的方式有(),以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点,不做价值判断,尊重对方的选择。A学会换位思考,以最大限度理解对方B尊重对方的个性及能力C接纳对方的信念和所做出的选择或决定D善意理解对方的观点和行为

考题 多选题下列哪项表现是讲者不尊重听者的行为?()A一味表达你自己的观点B不允许对方插话C不征求对方意见D不寻得对方反馈

考题 多选题健康的爱情表现在()A不过分痴情,不咄咄逼人B将爱情给予对方比起向对方索取爱情更使自己感到欢欣,并以对方的幸福为自己的满足C爱情是双方彼此独立的个性的结合D不显示自己的爱情占有欲,能够充分尊重对方

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