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以下哪些做法体现了对交往对象的尊重。（）
- A、交往时要热情而真诚，不能心存不敬，也不能热情过火
- B、要给他人留有面子，与人交流时不涉及他人隐私，不提到对方生理缺陷
- C、对他人做错的事，不能批评指出
- D、不把自己的观点强加于别人，与个性特征和自己截然不同的人交往，应尊重对方的人格和自由
参考答案
更多 “以下哪些做法体现了对交往对象的尊重。（）A、交往时要热情而真诚，不能心存不敬，也不能热情过火B、要给他人留有面子，与人交流时不涉及他人隐私，不提到对方生理缺陷C、对他人做错的事，不能批评指出D、不把自己的观点强加于别人，与个性特征和自己截然不同的人交往，应尊重对方的人格和自由” 相关考题
考题
尊重服务对象的个体差异，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，体现了社会工作价值观的（ ）原则。A.对服务对象的接纳
B.对服务对象的尊重
C.自我决定
D.注重个别化
考题
社会工作者老王在为李女士提供婚姻辅导时，李女士面对丈夫的家庭暴力问题拿不定主意该不该离婚。想请老王帮助拿主意。老王没有告诉李女士是否该离婚，而是和李女士一起分析了是非利弊，最后李女士说自己知道怎么做了。老王的做法主要体现了社会工作()的核心价值观。A:尊重服务对象独特性
B:尊重服务对象自我决定
C:维护服务对象尊严
D:调整服务对象利益冲突
考题
服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助：“我现在遇到一个难题，想让你帮我拿拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后，钱某说：“我现在不知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作者()的核心价值观。A:尊重服务对象的独特性B:尊重服务对象自我决定C:维护服务对象尊严D:调整服务对象利益冲突
考题
执勤中遇到来自中东、面带黑纱的女性旅客时，将其带到非公共场所安排同性别的边检执勤人员对其进行人证对照。这体现了在服务中尊重服务对象的（）。A、风俗习惯和交往礼节B、宗教信仰和风俗习惯C、交往礼节和礼俗禁忌
考题
下列哪种做法体现了精神科护士对精神病患者人格的尊重（）A、随时约束护理对象是经常使用的护理方法B、主动接触护理患者，一视同仁C、强迫性治疗恐吓、威胁、可产生好的效果D、给精神疾病患者许诺可以不兑现
考题
职业指导人员要了解求职者的文化、民族、宗教、信仰等，并在指导过程中给予尊重，这体现了职业指导人员职业道德规范哪个方面的内容（）A、以人为本，尊重服务对象B、尊重差异，不歧视服务对象C、尊重隐私，保守秘密D、对服务对象负责
考题
单选题服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助：“我现在遇到了一个难题，想让你帮我拿拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺后，钱某说：“我现在知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作（）的核心价值观。A
尊重服务对象独特性B
尊重服务对象自我决定C
维护服务对象尊严D
调整服务对象利益冲突
考题
单选题尊重服务对象的个体差异，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，体现了社会工作价值观的（ ）原则。A
对服务对象的接纳B
对服务对象的尊重C
自我决定D
注重个别化
考题
单选题职业指导人员要了解求职者的文化、民族、宗教、信仰等，并在指导过程中给予尊重，这体现了职业指导人员职业道德规范哪个方面的内容（）A
以人为本，尊重服务对象B
尊重差异，不歧视服务对象C
尊重隐私，保守秘密D
对服务对象负责
考题
单选题手工课上，田老师示范了一遍“折纸青蛙”的折法，几个小朋友就大声喊：“老师，我不会。”田老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说“别急，你们要自己先动手试着做做。”田老师的做法（ ）。A
错误，田老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律B
错误，田老师的做法没有体现对幼儿的尊重C
正确，田老师的做法体现了育人为本的儿童观D
正确，田老师的做法体现了对幼儿的关爱
考题
单选题执勤中遇到来自中东、面带黑纱的女性旅客时，将其带到非公共场所安排同性别的边检执勤人员对其进行人证对照。这体现了在服务中尊重服务对象的（）。A
风俗习惯和交往礼节B
宗教信仰和风俗习惯C
交往礼节和礼俗禁忌
考题
单选题求同存异在人际交往中体现了（）原则。A
真诚B
尊重C
宽容D
平等
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