考题
妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中的强化类型是()。
A、负强化B、负强化物C、正强化物D、正强化
考题
孩子哭闹妈妈立刻给孩子买糖吃，这对孩子的行为可以产生（ ）A、正强化B、负强化C、消退D、泛化E、经典条件反射
考题
孩子在商店发脾气，妈妈立刻给孩子买糖，这对孩子的行为可以产生A、正强化B、负强化C、条件反射D、非条件反射E、泛化
考题
对于孩子无理的哭闹行为，家长既不哄，也不打骂，而是不予关注，一段时间后哭闹行为自然消失，这属于行为疗法中的A.惩罚B.消退C.反射D.负强化E.正强化
考题
一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（ ）
A.正强化 B.消退 C.惩罚 D.负强化
考题
孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
考题
孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）
A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退
考题
孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是()。A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
考题
当孩子哭闹时，妈妈抱起他来，孩子就不哭了。久而久之，一旦孩子哭闹，妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的（）A、正强化B、正惩罚C、负强化D、负惩罚
考题
孩子不做作业，会遭父母的责打。为了不再受责打的痛苦便自觉地做功课。这一行为属（ ）A、正强化B、负强化C、正性惩罚D、负性惩罚E、泛化
考题
一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属（ ）A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚E、泛化
考题
一个孩子晚上上床有哭闹行为，他的父母就到他的房间给予安慰，结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是（）行为学习机制。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
考题
一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化
考题
经典性条件反射的基本规律有（ ）。A、获得与消退B、正强化与负强化C、逃避条件作用与回避条件作用D、惩罚E、刺激泛化与分化
考题
孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬。这是利用了（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
考题
孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
考题
父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式，这是一种（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
考题
单选题孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）A
惩罚B
消退C
负强化D
正强化
考题
单选题孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）A
隔离法B
行为塑造法C
消退法D
代币制
考题
单选题当孩子出现打人行为时，其父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于()A
正强化B
消退C
惩罚D
负强化
考题
单选题一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属（ ）A
正强化B
负强化C
消退D
惩罚E
泛化
考题
单选题父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式，这是一种（）。A
正强化B
负强化C
惩罚D
消退
考题
单选题孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬。这是利用了（）A
正强化B
负强化C
惩罚D
消退
考题
单选题孩子哭闹着要买玩具，母亲不予理睬，这是（）。A
正强化B
负强化C
惩罚D
消退
考题
单选题一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。A
正强化B
消退C
惩罚D
负强化
考题
单选题孩子不做作业，会遭父母的责打。为了不再受责打的痛苦便自觉地做功课。这一行为属（ ）A
正强化B
负强化C
正性惩罚D
负性惩罚E
泛化
考题
单选题一个孩子晚上上床有哭闹行为，他的父母就到他的房间给予安慰，结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是（）行为学习机制。A
正强化B
负强化C
消退D
惩罚