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判断题
人在不同情境下的行为方式会发生变化。
A

对

B

错

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考题 在马斯洛需求理论中,人在不同的情况下,五种需要的强烈程度会发生变化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 情境模拟与教授系列规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模拟中，学生都是情境的一个组成部分。()A.完全正确B.完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误
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考题 面对同样的挫折情境,个体的认知不同会产生不同的情绪和行为反应。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有他人在场，亲社会行为会减少的原因在于()A、个体身处模糊不清情境，很难判断他人是否需要帮助B、当有他人在场，人们对他人的评价变得十分敏感C、他人在场，导致了个体去个性化D、他人在场，导致了责任分散
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考题 行为情境理论关于行为与环境的观点认为,在相同的情境中,不同个体所必须的行为模式具有()性。 A不同B相似C相同D一致
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考题 下列关于人格、情境与行为模式之间关系的陈述，错误的是（）。 A.人格是稳定的 B.人格是一种结构化的内在系统，它的形成受到遗传和环境的交互作用 C.个体的行为方式和体验特点会随着时间的推移而发生变化，所以人格也会发生变化 D.行为具有跨情景一致性
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考题 “人在情境中”是行为修正派个案工作的中心概念。A对B错
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考题 当情境发生变化时，心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。A对B错
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考题 不同的人对同样的事物会产生截然不同的（）这使得人们在面对同样压力情境时感受。A、认识B、反应C、情绪D、行为
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考题 “人在情境中”是行为修正派个案工作的中心概念。
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考题 人具有灵活性，随不同情境会有不同行为。因此兴趣探索需要（）。A、总结在多种情境下的自发表现B、要充分征求当事人的看法C、要使用严谨科学的测评工具D、排除这些情境因素来做出分析
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考题 电视真人秀节目的“真”是指真实的人在真实的情境下的真实行为。
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考题 相同的情境下，不同的婴幼儿会产生相同的情绪反应。
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考题 情境模拟是研究处于不同情境下人们的（），而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模拟中，学生都是情境的一个组成部分。A、态度或动机B、态度或行为C、行为或能力D、行为或意志
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考题 人在不同情境下的行为方式会发生变化。
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考题 根据消费者行为过程的不同阶段，消费者情境可分为（）A、传播情境B、购买情境C、使用情境D、处置情境E、评价情境
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考题 （　）是指让儿童以表演的方式，思考和表现在不同的社会情境中作出行为对策的教育方法。A、榜样示范法B、情境演示法C、行为练习法D、讲解说理法
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考题 当情境发生变化时，心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。
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考题 对于同样的挫折情境，不同的认识会产生不同的反应和体验。
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考题 关于情境的描述，下列说法正确的是（）。A、在组织中情境压力比较大时，很难通过一个人的人格对他的工作行为进行预测B、在组织中情境压力比较小时，很难通过一个人的人格对他的工作行为进行预测C、行为的跨情境具有不一致性D、人格是稳定的，个体行为方式和体验特点会随着时间的推移而发生变化E、人格是结构化的外在系统
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考题 单选题()是指让儿童以表演的方式，思考和表现在不同的社会情境中作出行为对策的教育方法。A 榜样示范法B 情境演示法C 行为练习法D 讲解说理法
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考题 单选题不同的人对同样的事物会产生截然不同的（）这使得人们在面对同样压力情境时感受。A 认识B 反应C 情绪D 行为
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考题 判断题电视真人秀节目的“真”是指真实的人在真实的情境下的真实行为。A 对B 错
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考题 单选题情境模拟是研究处于不同情境下人们的（），而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模拟中，学生都是情境的一个组成部分。A 态度或动机B 态度或行为C 行为或能力D 行为或意志
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考题 单选题下列行为哪一个会构成危害行为？（　　）A 人在睡梦中或者精神错乱状态下的举动B 人在醉酒时的行为C 人在不可抗力作用下的举动D 人在身体受到强制下的行为
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考题 单选题人具有灵活性，随不同情境会有不同行为。因此兴趣探索需要（）。A 总结在多种情境下的自发表现B 要充分征求当事人的看法C 要使用严谨科学的测评工具D 排除这些情境因素来做出分析
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考题 判断题相同的情境下，不同的婴幼儿会产生相同的情绪反应。A 对B 错
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