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单选题
团体领导者在团体中的行为与决定，会直接影响团体的进行与成员的（）
A

情绪

B

利益

C

期望

D

效果

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考题 团体计划书的作用是:() A、可作为正式带领团体时的指引B、是向行政部门申报计划、申请经费及对外宣传、招募成员的重要依据C、促进领导者和团体成员之间，或者领导者与协助领导者之间相互沟通D、作为招募团体成员的指导
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考题 在专制气氛的团体中,所有决定由() A、领导者作出B、成员经共同讨论做出C、团体中某一成员做出D、团体成员经表决后做出
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考题 领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有（ ）。A．团体的规模是否适宜B．团体的目的与成员的相关程度C．团体成员合作、信任和承诺的水平D．团体领导者的学历与受教育水平
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考题 团体咨询过程中运用团体练习可以达到（ ）的目的。A．使成员互相帮助B．增加团体的趣味性和吸引力C．活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D．有助于团体领导者有效的介入与工作
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考题 团体压力是团体作用于成员的直接表现形式，在团体压力下，团体成员常常表现出的行为是()。A:从众、顺从与服从 B:忍耐、顺从与服从 C:忍耐、从众与服从 D:接受、从众与顺从
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考题 领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有（　　）。A.团体的规模是否适宜 B.团体的目的与成员的相关程度 C.团体成员合作、信任和承诺的水平 D.团体成员的学历与受教育水平
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考题 领导者有责任妥善管理及运用团体记录资料属于（）A团体形成前的伦理问题B团体过程中的伦理问题C团体结束后的伦理问题D领导者与团体成员关系的伦理问题
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考题 过度阶段领导者所面临的主要挑战是如何对团体进行（），为团体成员提供（）与（）。
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考题 团体领导者在团体中的行为与决定，会直接影响团体的进行与成员的（）A情绪B利益C期望D效果
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考题 非结构性团体强调团体成员的自主性，领导者对于团体负很少的责任，对团体目标与方向很少介入。A对B错
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考题 强调团体成员的自主性，领导者对于团体只负较少的责任，其主要任务是促进成员的互动，对团体目标与方向很少介入，这种团体属于（）A同质团体B异质团体C结构性团体D非结构性团体
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考题 现代领导理论认为，团体的领导者可以因团体目的与情况的不同而不同，一个团体的领导者也会因团体的发展而改变。
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考题 非结构性团体强调团体成员的自主性，领导者对于团体负很少的责任，对团体目标与方向很少介入。
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考题 团体咨询过程中运用团体练习可以达到（）的目的。A、使成员互相帮助B、增加团体的趣味性和吸引力C、活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D、有助于团体领导者有效地介入与工作
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考题 作为团体领导者，如何应对团体中的特殊成员？
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考题 团体咨询中行为训练是通过领导者的（），和团体成员间（）实现的。
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考题 在团体的开始阶段，团体中的核心是（）A、团体成员B、团体领导者C、团体工作者D、机构领导者
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考题 团体领导者在团体中的主要功能是（）A、协调团体中成员的关系B、领导成员采取一定的手段以实现组织的目标C、称为团体与机构的桥梁D、是工作者的直接领导E、监督工作者的工作
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考题 领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有（）。A、团体的规模是否适宜B、团体的目的与成员的相关程度C、团体成员合作、信任和承诺的水平D、团体领导者的学历与受教育水平
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考题 填空题过度阶段领导者所面临的主要挑战是如何对团体进行（），为团体成员提供（）与（）。
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考题 多选题团体咨询过程中运用团体练习可以达到（）的目的。A使成员互相帮助B增加团体的趣味性和吸引力C活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D有助于团体领导者有效地介入与工作
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考题 多选题领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有（）。A团体的规模是否适宜B团体的目的与成员的相关程度C团体成员合作、信任和承诺的水平D团体领导者的学历与受教育水平
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考题 多选题领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有（　　）。A团体的规模是否适宜B团体的目的与成员的相关程度C团体成员合作、信任和承诺的水平D团体成员的学历与受教育水平
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考题 单选题领导者有责任妥善管理及运用团体记录资料属于（）A 团体形成前的伦理问题B 团体过程中的伦理问题C 团体结束后的伦理问题D 领导者与团体成员关系的伦理问题
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考题 多选题团体咨询过程中运用团体练习可以达到（　　）的目的。A促使成员投入团体B增加团体的趣味性和吸引力C活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D有助于团体领导者有效地介入与工作
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考题 单选题强调团体成员的自主性，领导者对于团体只负较少的责任，其主要任务是促进成员的互动，对团体目标与方向很少介入，这种团体属于（）A 同质团体B 异质团体C 结构性团体D 非结构性团体
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考题 单选题当团体成员之间在沟通上产生矛盾，或者个别成员出现不遵守团体规范行为时，团体领导者要协助调解这些冲突、矛盾与纷争，以利于团体的良性发展，这就是团体领导者应扮演的角色之一的（）。A 教育者B 朋友C 治疗师D 调解员
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