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多选题
每一种课程评价所体现的特定的价值观的不同,我们可把迄今为止的课程评价分为()
A

目标取向的评价

B

过程取向的评价

C

结果取向评价

D

主体取向的评价


参考答案

参考解析
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考题 依据评价所起的主要作用的不同,课程与教学评价可以划分为:()、()和()。

考题 按照评价的不同功能,课程评价可以分为()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总价性评价D、决策性评价

考题 根据不同的取向可以有不同的课程评价标准,为改进现行课程计划所从事的评价活动是(),它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划,而不是评定课程计划的优良程度。A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、结果评价

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考题 单选题根据不同的取向可以有不同的课程评价标准,为改进现行课程计划所从事的评价活动是(),它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划,而不是评定课程计划的优良程度。A 形成性评价B 总结性评价C 内部评价D 结果评价

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