考题
一个领导者可有效领导和指挥的直接下属人员数量是指()A、管理幅度B、管理宽度C、管理层次D、管理结构
考题
管理层次是指上级管理者所直接领导下级人员数量。()
此题为判断题(对，错)。
考题
管理幅度是指管理人员()。
A.直接而有效地指挥和管理下级部门的数量B.直接而有效地指挥和管理下属的数量C.指挥和管理的全部下属的数量D.职责和权利的范围
考题
组织一名管理者直接领导的下级人员数量的因素是( )。A．管理幅度B．管理层次C．分工形式D．集权程度
考题
工程项目管理组织中，上级管理者直接领导的下级人员数量称为()A:组织规模
B:组织结构
C:管理幅度
D:管理层次
考题
()是指一个管理者直接指挥的下属人员数。A:管理跨度
B:管理层次
C:管理权限
D:管理职责
考题
（）是指组织管理者有效监督、指挥其直接下级的数量。A、管理宽度B、管理难度C、管理力度D、管理水平
考题
管理宽度是指组织管理者有效监督、指挥其直接下级的数量。（）
考题
管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当才能进行有效的管理.
考题
管理幅度是指主管人员（）。A、直接而有效地指挥和管理下级部门的数量B、直接而有效地指挥和管理下属的数量C、指挥和管理的全部下属的数量
考题
管理幅度是指管理人员（）A、职责和权利的范围B、指挥和管理的全部下属的数量C、直接而有效地指挥和管理下级部门的数量D、直接而有效地指挥和管理下属的数量
考题
有效跨度原则中划分管理层次减少每一级的管理跨度以达到最小限度以管理层次的增多为原则。
考题
管理幅度是指一名领导者能够有效地直接指挥或控制下级人员的数量，也称有效管理幅度。
考题
管理层次（Span of Control）是指一名管理人员直接有效地指挥下级人员的数量。
考题
一个管理者直接有效领导与指挥下属的人数是 （）A、部门跨度B、员工数量C、管理幅度D、管理层次
考题
（）是指一个上级管理人员直接指挥的下级人员的人数。A、管理层次B、组织结构C、组织部门D、管理幅度
考题
管理人员直接有效地指挥下级人员的数量，被称为（）A、管理幅度B、管理权限C、管理数量D、授权
考题
一个管理人员能直接有效指挥和监管的下级人员的数量称为（）A、管理跨度B、管理层次C、指挥度D、职位界定
考题
组织一名管理者直接领导的下级人员的数量的因素是（）。A、管理幅度B、管理层次C、分工形式D、集权程度
考题
管理幅度是指主管人员（）。A、直接而有效地指挥和管理下级部门的数量B、直接而有效地指挥和管理下属的数量C、指挥和管理的全部下属的数量D、职责和权力的范围
考题
判断题管理层次（Span of Control）是指一名管理人员直接有效地指挥下级人员的数量。A
对B
错
考题
单选题管理幅度是指管理人员（）A
职责和权利的范围B
指挥和管理的全部下属的数量C
直接而有效地指挥和管理下级部门的数量D
直接而有效地指挥和管理下属的数量
考题
单选题组织一名管理者直接领导的下级人员的数量的因素是（）。A
管理幅度B
管理层次C
分工形式D
集权程度
考题
单选题管理幅度是指主管人员（）。A
直接而有效地指挥和管理下级部门的数量B
直接而有效地指挥和管理下属的数量C
指挥和管理的全部下属的数量
考题
判断题管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当才能进行有效的管理.A
对B
错
考题
单选题一个管理人员能直接有效指挥和监管的下级人员的数量称为（）A
管理跨度B
管理层次C
指挥度D
职位界定
考题
判断题有效跨度原则中划分管理层次减少每一级的管理跨度以达到最小限度以管理层次的增多为原则。A
对B
错