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问答题
使君从南来
参考答案
参考解析
解析：
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考题
阅读《陌上桑》中的一段诗句，回答下列问题：
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝 “秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何 ”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不 ”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫。”
（1）解释这段诗句中画横线字的含义。
颇：
谢：
宁可：
（2）将下列诗句译成现代汉语。
使君一何愚：
（3）概括这段诗句的大意。
（4）分析这段诗句中罗敷的性格特点。
考题
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
解释这段诗句中划横线字的含义。
考题
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
将“使君一何愚”译成现代汉语。
考题
问答题阅读《陌上桑》中的一段，回答问题： 使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝?“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不?”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫。” (1)这段诗主要写了什么内容? (2)这段诗表达的主题思想是什么?
考题
单选题所有河南来京打工人员都办理了暂住证；所有办暂住证的人员都获得了就业许可证；有些河南来京的打工人员当上了门卫；有些武术学校的学员当上了门卫；所有的武术学校的学员都未获得就业许可证。如果上述情况是真的，无法断定为真的选项是（ ）。A
有些河南来京打工人员是武术学校的学员B
所有河南来京打工人员都获得了就业许可证C
有些门卫有就业许可证D
有些门卫没有就业许可证
考题
问答题有云从南来，渰浥浡郁，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极？莫归来兮关塞黑。化为朱鸟兮有咮焉食？”歌阕，竹石俱碎，于是相向感唶。作者以“有云从西南来，渰浥浡郁，气薄林木”的景物描写，烘托了祭奠时一种什么样的气氛？
考题
问答题使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
将“使君一何愚”译成现代汉语。
考题
问答题使君从南来，五马立踟蹰．使君遣吏往，问是谁家妹．“秦氏有好女，自名为罗敷．”“罗、敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余．”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫．有人认为，这里表现的是罗敷的“抗暴”精神，你的看法如何？
考题
问答题使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
分析这段诗句中罗敷的性格特点。
考题
问答题阅读《陌上桑》中的一章，回答问题：使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”A.“五马立踟蹰”属于何种人物描写方法？B.这里的情节是以何种形式展开的？C.这里表现出罗敷怎样的性格特征？
考题
问答题解释：使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。
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