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单选题
从劳动形态上讲,教师的工作是一种()劳动。
A

智力劳动

B

体力劳动

C

智慧劳动

D

脑力劳动


参考答案

参考解析
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考题 试论教师的劳动是一种创造性的劳动。

考题 教师劳动一般有三种形态,其中,教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量,实际支出的劳动称为()A.教育劳动的潜在形态B.教师劳动的凝结形态C.教师劳动的流动形态D.教师劳动的隐蔽形态

考题 从广义上讲,下列哪一项不属于劳动关系( ) A. 劳动力的使用关系B.劳务关系C.劳动服务关系D.劳动管理关系

考题 教师劳动是一种____,在一定意义上这种示范是教师人格的示范。

考题 从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。

考题 从工作特点上看,公关活动是一种()A知识与劳动呈密集状态的延伸性工作B知识与劳动呈发散状态的延伸性工作C知识与劳动呈密集状态的突击性工作D知识与劳动呈发散状态的突击性工作

考题 教师的劳动是一种()。A、体力劳动B、脑力劳动C、生产劳动D、公益劳动

考题 从劳动形态上讲,教师的工作是一种()劳动。A、智力劳动B、体力劳动C、智慧劳动D、脑力劳动

考题 职业态度从本质上讲就是劳动态度。

考题 从理论上讲,薪酬水平的高低与()A、工作区域B、特定的企业C、劳动力市场D、工作岗位E、员工素质

考题 教师的劳动是一种示范性劳动。

考题 从理论上讲,按劳分配是指按劳动者所提供的劳动数量和劳动质量进行分配,但在现实中,它通常表现为按劳动者的()进行分配,并采取了()的分配形式。

考题 从理论上讲,小型企业是指()在企业中集中程度较低的企业。A、劳动强度B、劳动力C、劳动手段D、劳动对象

考题 教师劳动一般有三种形态,其中,教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量,实际支出的劳动称为()A、教育劳动的潜在形态B、教师劳动的凝结形态C、教师劳动的流动形态D、教师劳动的隐蔽形态

考题 从广义上讲,下列不属于劳动关系的是()A、劳动力的使用关系B、劳务关系C、劳动服务关系D、劳动管理关系

考题 教学从本质上讲是()。A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动

考题 在企业工资分配制度中,根据劳动时间的长短给予不同报酬,达在理论上所依据的劳动形态是()A、凝结形态的劳动B、流动形态的劳动C、潜在形态的劳动D、具体形态的劳动

考题 从理论层面讲,劳动力是()。A、人和动物都有的一种能力;B、人所特有的一种能力;C、人所特有的活劳动体力。

考题 从整体上讲,劳动保险的资金来源是()。

考题 从狭义上讲,劳动关系的主体不包括()。A、工会B、政府C、雇主协会D、员工

考题 判断题从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。A 对B 错

考题 单选题从广义上讲,下列不属于劳动关系的是()A 劳动力的使用关系B 劳务关系C 劳动服务关系D 劳动管理关系

考题 单选题从理论层面讲,劳动力是()。A 人和动物都有的一种能力;B 人所特有的一种能力;C 人所特有的活劳动体力。

考题 多选题从理论上讲,薪酬水平的高低与()A工作区域B特定的企业C劳动力市场D工作岗位E员工素质

考题 填空题从理论上讲,按劳分配是指按劳动者所提供的劳动数量和劳动质量进行分配,但在现实中,它通常表现为按劳动者的()进行分配,并采取了()的分配形式。

考题 多选题从理论上讲,小型企业是指()在企业中集中程度较低的企业。A劳动强度B劳动力C劳动手段D劳动对象

考题 单选题从工作特点上看,公关活动是一种()A 知识与劳动呈密集状态的延伸性工作B 知识与劳动呈发散状态的延伸性工作C 知识与劳动呈密集状态的突击性工作D 知识与劳动呈发散状态的突击性工作