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单选题
下列不是儿童自我中心语言范畴的有()。
A

重复

B

独白

C

双人或集体独白

D

命令


参考答案

参考解析
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考题 前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点,自我中心的语言的表现形式有( )A.重复B.内心独白C.独白D.集体独白

考题 前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点,自我中心的语言的表现形式有( )A、重复B、内心独白C、独白D、集体独白

考题 儿童在游戏过程中使用的语言,不仅具有交流组织及调节作用而且成为角色扮演的表现手段,因此,游戏过程儿童的语言具有两种形态:( )A.口头语言和肢体语言 B.外部语言和内部语言 C.自我中心语言和社会化语言 D.游戏语言和角色语言

考题 皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言,其中社会化语言包括适应性告知、批评和嘲笑、( )以及问题与回答。A.命令、请求和威胁 B.外部语言 C.内部语言 D.外部语言和内部语言

考题 儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。A对B错

考题 3~4岁的儿童主要是“自我中心语言”。

考题 童年期儿童自我中心化的正确表述有()。A、童年期处于脱自我中心阶段B、8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C、9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D、儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

考题 儿童语言学习的四范畴说认为,儿童的语言学习涉及()和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。A、词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴B、语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴C、语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴D、语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴

考题 从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为()A、前语言现象B、自我中心语言现象C、社会性语言现象D、理解语言现象

考题 儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。

考题 自我中心语言共分为三个范畴:()的独白。

考题 皮亚杰认为,在自我中心语言阶段,儿童之间的交谈没有()的解释,只有对事物的描述和对事实的陈述。

考题 简述儿童的自我中心语言及其表现范畴。

考题 皮亚杰早在20年代就对儿童语言做过详细研究,他将儿童语言分为两大类()。A、口头语言B、自我中心语言C、社会化语言D、诗体语言

考题 儿童口头语言表达能力发展的重要标志是()的发展。A、自我中心语言B、游戏语言C、连贯言语D、独白言语

考题 自我中心语言分为三个范畴()、()、双人或集体的独白。

考题 下列不是儿童自我中心语言范畴的有()。A、重复B、独白C、双人或集体独白D、命令

考题 单选题儿童语言学习的四范畴说认为,儿童的语言学习涉及()和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。A 词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴B 语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴C 语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴D 语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴

考题 多选题皮亚杰早在20年代就对儿童语言做过详细研究,他将儿童语言分为两大类()。A口头语言B自我中心语言C社会化语言D诗体语言

考题 单选题从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为()A 前语言现象B 自我中心语言现象C 社会性语言现象D 理解语言现象

考题 问答题简述儿童的自我中心语言及其表现范畴。

考题 多选题童年期儿童自我中心化的正确表述有()。A童年期处于脱自我中心阶段B8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

考题 填空题自我中心语言分为三个范畴()、()、双人或集体的独白。

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考题 填空题自我中心语言共分为三个范畴:()的独白。

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