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单选题
职员参与控制系统的设计将带来以下好处，除了：（）
A
使被评价者感到评价是公平的。
B
使需要控制的每个人都能充分交流。
C
增加对控制准则的接受程度。
D
使得其他部门使用的评价标准更容易执行。
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考题
以下哪项关于绩效与标准比较的陈述不正确？( )A.属性绩效评估的一个主要优点是准确评价绩效的能力，这使得纠正活动容易开展
B.对于生产过程的任何改动都会使得先前使用的标准或者公司范围内的标准不适用
C.目标管理的一个主要优点是将工作表现与目标紧紧联系在一起便于指导纠正活动
D.有关员工参与控制系统可以增加对于期望绩效水平和评价准则的理解
考题
以下哪项关于绩效与标准的比较的陈述不正确？A.属性绩效评估的一个主要优点是准确评价绩效的能力，这使得纠正活动容易开展。
B.对于生产过程的任何改动都会使得先前使用的标准或者公司范围内的标准不适用。
C.目标管理的一个主要优点是将工作表现与目标紧紧联系在一起便于指导纠正活动。
D.有关员工参与控制系统可以增加对于期望绩效水平和评价准则的理解。
考题
在绩效考核体系的设计中，对执行评价的主体有（）几个方面的要求。A、评价者应具有比被评价者更高的职位B、评价者应有充足的时间和机会观察员工的工作情况C、评价者具备将观察到得的情况转化为评价信息的能力D、评价者有提供员工真实评价结果的主、客观动力
考题
下列哪项不是职员参与控制系统的设计将带来的好处？（）A、使被评价者受到公平的评价。B、使需要控制的人能充分交流。C、使得其他部门使用的评价标准更容易执行。D、加强对控制准则的接受程度。
考题
职员参与控制系统的设计将带来以下好处，除了：（）A、使被评价者感到评价是公平的。B、使需要控制的每个人都能充分交流。C、增加对控制准则的接受程度。D、使得其他部门使用的评价标准更容易执行。
考题
在教学中使用评价量规的好处在于（）。A、帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”B、使标准公开化，使学生将精力更加集中在“学习”课题上C、减少教师为学生成果进行评分的时间D、使教师更容易向学生解释为什么他们得到了这个等级
考题
下列不是自我评价的缺点的是（）A、自我评价既不与客观标准比较，也不与其他被评价者相比较B、难以判定他的实际水平和差距C、评价是按一定的价值原则进行的判定，没有标准也没有比较，很难令人相信是一种评价D、这种评价方法充分照顾到了个性差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力
考题
下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。
考题
下列各项中，对《中国CPA审计准则第1121号——通过了解被审计单位及其环境识别和评估重大错报风》应用指南涉及到评价控制的说法中正确的有（）。A、评价控制的设计，涉及考虑该控制单独或连同其他控制，是否能够有效防止或发现并纠正重大错报B、控制得到执行是指某项控制存在且被审计单位正在使用C、评价一项无效控制的运行没有什么意义，因此需要首先考虑控制的设计D、设计不当的控制可能表明存在值得关注的内部控制缺陷
考题
安全稳定控制系统，若控制站装置动作发出远方控制命令，由于通信通道中断或异常原因，使得执行站未能收到控制命令，则控制站装置评价为“正确”1次，执行站装置则不予评价；若控制站装置未发远方控制命令，但由于通信干扰原因使执行站装置动作，则执行站侧装置（）。A、不予评价B、按“不正确”1次统计C、按“正确”1次统计D、以上均不正确
考题
内部控制有效性分为五级：有效、基本有效、关注、特别关注、无效。认定标准描述属于“无效”的是（）A、被评价对象没有缺陷或仅存在少量一般1级缺陷；内部控制设计适当且得到贯彻执行，不存在控制过度和控制不足的情况B、被评价对象存在少量一般2级缺陷；内部控制设计适当但个别执行效果不佳，但风险影响程度较低，内控系统运行结果可以接受C、被评价对象存在较多一般2级及一般3级缺陷；内部控制存在部分设计缺陷及执行缺陷，风险影响程度需要关注D、被评价对象存在重大缺陷；存在无控制或控制失效的情况
考题
单选题职员参与控制系统的设计将带来以下好处，除了：（）A
使被评价者感到评价是公平的。B
使需要控制的每个人都能充分交流。C
增加对控制准则的接受程度。D
使得其他部门使用的评价标准更容易执行。
考题
单选题商业银行应当指定不同的机构或部门分别负责内部控制的建设、执行和内部控制的监督、评价。（）负责设计内部控制体系，组织、督促各业务部门、分支机构建立和健全内部控制。A
内部控制的建设、执行部门B
内部控制的监督、评价部门C
内部控制的建设、监督部门D
内部控制的执行、评价部门
考题
单选题下列不是自我评价的缺点的是（）A
自我评价既不与客观标准比较，也不与其他被评价者相比较B
难以判定他的实际水平和差距C
评价是按一定的价值原则进行的判定，没有标准也没有比较，很难令人相信是一种评价D
这种评价方法充分照顾到了个性差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力
考题
单选题以下哪项关于绩效与标准的比较的陈述不正确？（）A
属性绩效评估的一个主要优点是准确评价绩效的能力，这使得纠正活动容易开展。B
对于生产过程的任何改动都会使得先前使用的标准或者公司范围内的标准不适用。C
目标管理的一个主要优点是将工作表现与目标紧紧联系在一起便于指导纠正活动。D
有关员工参与控制系统可以增加对于期望绩效水平和评价准则的理解。
考题
多选题下列各项中，对《中国CPA审计准则第1121号——通过了解被审计单位及其环境识别和评估重大错报风》应用指南涉及到评价控制的说法中正确的有（）。A评价控制的设计，涉及考虑该控制单独或连同其他控制，是否能够有效防止或发现并纠正重大错报B控制得到执行是指某项控制存在且被审计单位正在使用C评价一项无效控制的运行没有什么意义，因此需要首先考虑控制的设计D设计不当的控制可能表明存在值得关注的内部控制缺陷
考题
单选题下列哪项不是职员参与控制系统的设计将带来的好处？（）A
使被评价者受到公平的评价。B
使需要控制的人能充分交流。C
使得其他部门使用的评价标准更容易执行。D
加强对控制准则的接受程度。
考题
单选题下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）A
个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。B
个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。C
个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。D
个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。
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