考题
“师幼关系”的有效性是指教师能够了解幼儿(),了解幼儿原有水平,把握幼儿年龄特点。
A、气质B、个性C、兴趣D、需求
考题
教师是婴幼儿认知学习的主要载体,是成为婴幼儿重要的学习资源,也是婴幼儿成长之路上最亲密的伙伴。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在幼儿园的班级管理中最重要和最直接的管理对象是()。
A.教室B.班级C.教师D.幼儿
考题
“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的（ ）。A.创造性B.连续性C.广延性D.示范性
考题
（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
考题
教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（ ）。A.教育
B.游戏
C.观察
D.谈话
考题
第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表，是最直观的，最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）
A、创造性 B、示范性 C、长期性 D、复杂性
考题
通过诉讼途径解决社会冲突，是（）A、最有效的手段B、最方便的手段C、最直接的手段D、最迅速的手段
考题
（）是幼儿教师社会义务感，道德责任感和为人民服务的理想和信念最实际最集中的体现。
考题
了解幼儿是教育幼儿的前提，而观察则是了解幼儿最常用、最普遍的方法。（）
考题
幼儿园教育最典型、最普遍的形式是（）。A、教师与幼儿之间的相互作用B、教师为主导的活动C、幼儿为主体的活动D、教师及其活动与幼儿及其活动之间的交互作用
考题
通过诉讼途径解决社会和冲突，是（）A、最有效的手段B、最方便的手段C、最直接的手段D、最迅速的手段
考题
（）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A、科学的幼儿体育活动B、对体育活动的兴趣C、教师的示范作用D、开展与体育相关的游戏
考题
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。
考题
教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。A、教育B、游戏C、观察D、谈话
考题
教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。
考题
了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是（）。A、言语沟通B、非言语沟通C、观察D、爱心E、热爱幼儿
考题
填空题幼儿发展评价的过程是教师（）的重要途径。
考题
判断题教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。A
对B
错
考题
判断题了解幼儿是教育幼儿的前提，而观察则是了解幼儿最常用、最普遍的方法。（）A
对B
错
考题
填空题（）教幼儿掌握词，是最重要而有效的途径。
考题
单选题了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是（）。A
言语沟通B
非言语沟通C
观察D
爱心E
热爱幼儿
考题
单选题幼儿园教育最典型、最普遍的形式是（）。A
教师与幼儿之间的相互作用B
教师为主导的活动C
幼儿为主体的活动D
教师及其活动与幼儿及其活动之间的交互作用
考题
单选题教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。A
教育B
游戏C
观察D
谈话