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《义务教育语文课程标准（2011版）》第三学段习作教学的目标和内容是什么？

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考题 材料一：“Thisismyday”[义务教育课程标准实验教科书(PEP版)五年级下册第2—6页] 材料二：“认识拱形”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学五年级上册第14、15页] 材料三：“怀念母亲”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文六年级上册第22—25页] 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导人、讲授薪知等)进行教学设计。
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考题 材料一：“骨骼”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学六年级上册第20、21页] 材料二：“丑小鸭”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文二年级下册第]26—129页] 材料三：“圆的周长”[义务教育课程标准实验教材(人教版)小学数学六年级上册第62—64页] 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。
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考题 语文课程标准写作教学的总目标有这样的表述,“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”这是从()方面提出的要求。 A、习作内容B、习作质量C、习作能力D、习作目的
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考题 把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是() A.1986年《全日制小学语文教学大纲》B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》D.2001年《义务教育语文课程标准》
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考题 根据义务教育语文课程标准,第一学段的写作教学目标和内容称为“写话”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《义务教育语文课程标准》(2011版)关于识字、写字教学提出了哪些具体教学建议
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考题 “学习对比与和谐、,,”此目标源自《义务教育美术课程标准》（ ）的课程内容。A.第二学段设计,应用 B.第三学段造型,表现 C.第二学段造型,表现 D.第三学段设计,应用
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考题 简述《义务教育语文课程标准》(2011版)第三学段习作教学的目标和内容。
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考题 义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于______,第二学段习作的起始阶段。
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考题 教材的编写应依据（　　）的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点。A.课程标准 B.教学目标 C.美术课程总目标 D.教学内容
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考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》怎样阐述“数学思考’’在第三学段(7。9年级)这一学段目标的?
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考题 义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（　　）。A.写话 B.写段落 C.习作 D.写记叙文
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考题 首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。A、1992年的《义务教育教学大纲》B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》
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考题 《全日制义务教育语文课程标准》“教学建议”的第一条提出：“培养（）、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这是贯穿课程标准口语交际教学始终的基本理念，也是口语交际教学目标的价值追求。
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考题 语文课程标准中写作的阶段目标部分，第三学段称之为“写作”。
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考题 义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（）。A、写话B、写段落C、习作D、写记叙文
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考题 《义务教育语文课程标准（2011版）》第三学段习作教学的目标和内容是什么？
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考题 《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重（），培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，（）；高年级侧重多读书，广见闻，（），有个性地表达。
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考题 根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是（）A、第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁B、第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖C、第三学段要求学生能用硬笔书写行书，行款整齐，力求美观，有一定的速度D、第三学段要求学生能用毛笔字书写行书，在书写中体会汉字的优美
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考题 义务教育课程标准2001版第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于（）字。
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考题 《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么？
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考题 问答题《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么？
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考题 判断题语文课程标准中写作的阶段目标部分，第三学段称之为“写作”。A 对B 错
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考题 填空题义务教育阶段，写作教学目标第一学段定位于（），第二学段习作的起始阶段。
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考题 单选题义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（）。A 写话B 写段落C 习作D 写记叙文
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考题 单选题首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。A 1992年的《义务教育教学大纲》B 2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C 2001年的《义务教育语文课程标准》D 2011年的《义务教育语文课程标准》
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考题 填空题义务教育课程标准2001版第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于（）字。
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