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义务教育课程标准2001版第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于()字。
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考题
要求根据一定的目标,对阅读材料的内容、结构、语言、表达方式等进行认真琢磨,要求逐字、逐句、逐段地仔细推敲,力求透彻地理解和把握阅读材料的内容和形式,这是进行()。
A.默读训练B.略读训练C.浏览阅读训练D.精读训练
考题
关于2011年新颁布的义务教育阶段课程标准,下列说法正确的是:A.在各课程标准中,义务教育阶段的课程共分为两个阶段
B.义务教育课程中课程目标的描述以学生行为为主体
C.语文课程标准第二学段要求学生默读,速度每分钟不少于300字
D.数学课程标准中规定,从第二学段(4-6年级)开始,学生开始认识几何
考题
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是()A、第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁B、第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖C、第三学段要求学生能用硬笔书写行书,行款整齐,力求美观,有一定的速度D、第三学段要求学生能用毛笔字书写行书,在书写中体会汉字的优美
考题
某教师在学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,发现里面有很多数字需要重点识记,于是进行了简单总结,其中总结错误的一项是()。A、总目标中规定,九年义务教育内累计认识4000个左右常用汉字;背诵优秀诗文240篇(段);九年课外阅读总量应在400万字以上B、第三学段:累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写C、第三学段:默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字D、第三学段:背诵优秀诗文60篇(段);课外阅读总量不少于100万字;课内习作每学年16次左右
考题
单选题根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是()A
第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁B
第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖C
第三学段要求学生能用硬笔书写行书,行款整齐,力求美观,有一定的速度D
第三学段要求学生能用毛笔字书写行书,在书写中体会汉字的优美
考题
单选题以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有关阅读教学的理解错误的一项是()。A
阅读要珍视学生独特的感受、体验与理解,不应以教师的分析取代学生的阅读B
阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,要多读网上文章C
提倡多角度、有创意地阅读,防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥D
各学段的阅读教学都要重视朗读与默读,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调
考题
填空题义务教育课程标准2001版第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于()字。
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