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单选题
认为福利国家制度只是执政者社会控制的工具的理论是（）
A

新女性主义

B

新保守主义

C

新马克思主义

D

多元主义

参考答案

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考题 ()认为福利国家是通往社会主义的桥梁,是实现社会主义的阶梯。 A.马克思主义理论B.公民权理论C.社会民主主义理论D.集体道德责任说
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考题 严格的说,历史学派的经济学家们并没有系统的社会福利思想,他们的社会福利主张也没有上升到理论探讨的层面,而只是停留在社会政策层面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 认为“法是社会控制的工具”，主张法应维护和实现社会整体利益，国家应加强社会福利立法（即加强社会保障方面立法），采用社会学方法研究法律问题的法学流派是（）A.自然法学派B.分析法学派C.历史法学派D.社会法学派
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考题 国际货币基金组织所秉持的社会政策理念是()。 A.认为福利有力于提高社会向心力B.认为现有的福利是一种投资C.反对国家提供过多的福利，赞成补缺型社会福利D.主张国家应承担主要的福利责任
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考题 认为福利国家制度只是执政者社会控制的工具的理论是() A、新女性主义B、新保守主义C、新马克思主义D、多元主义
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考题 关于激励理论，下列说法正确的是（　　）A.期望理论认为动机取决于效价和工具 B.需要层次理论认为已经被满足的需要不再具备激励作用 C.需要类别理论认为三种需要同时存在，只是比例有所不同 D.双因素理论中的保健因素只在在原有水平很高的时候才会有激励作用 E.需要层次理论认为只有低层次需要满足后，才会追求更高层次的需求
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考题 卫生经济政策的重要理论基础之一，福利经济学认为，增进社会经济福利的途径，包括资源最优化配置和（）。A.社会公平 B.社会公开与公正 C.社会稳定 D.收人均等化
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考题 凯恩斯的理论和政策都是哈耶克批评的目标，他认为判断一个社会好坏的标准是（）。A、经济福利B、社会稳定C、人的自由程度D、社会发展
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考题 论述福利经济学、福利国家论和福利制度的基本观点（按：“福利制度”应为“福利国家制度”）。
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考题 广义的社会福利概念只是面向贫困者或者特殊社会群体的福利安排。
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考题 福利主张也没有上升到理论探讨的层面，而只是停留在社会政策层面。
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考题 在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。
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考题 论述福利经济学、福利国家论和福利国家制度的基本观点。
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考题 严格的说，历史学派的经济学家们并没有系统的社会福利思想，他们的社会福利主张也没有上升到理论探讨的层面，而只是停留在社会政策层面。
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考题 认为教育只是反映能力但不提高人的能力的观点是（）。A、筛选假设理论B、社会化理论C、劳动力市场划分理论D、教育无能论
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考题 主张国家应当减少在社会保障方面的责任，主要靠社会成员自己为自己谋取福利的社会保障理论是（）A、马克思主义福利理论B、中间道路者的共同参与论C、新自由主义的福利市场化理论D、民主社会主义的国家福利论
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考题 关于激励理论，下列说法正确的是（）。A、期望理论认为动机取决于效价和工具B、需求层次理论认为已经被满足的需求不再具备激励作用C、需要类别理论认为三种需要同时存在，只是比例有所不同D、双因素理论中的保健因素只是在原有水平很高的时候会有激励作用E、需求层次理论认为只有低层次的需求满足后，才会追求更高层次的需求
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考题 下列理论中被认为是社会保障学理论基石组成部分的是（）A、社会保障心理学理论B、福利经济学C、后备基金理论D、社会保障伦理学理论
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考题 判断题广义的社会福利概念只是面向贫困者或者特殊社会群体的福利安排。A 对B 错
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考题 判断题严格的说，历史学派的经济学家们并没有系统的社会福利思想，他们的社会福利主张也没有上升到理论探讨的层面，而只是停留在社会政策层面。A 对B 错
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考题 问答题论述福利经济学、福利国家论和福利制度的基本观点（按：“福利制度”应为“福利国家制度”）。
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考题 判断题在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A 对B 错
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考题 单选题下列理论中被认为是社会保障学理论基石组成部分的是（）。A 社会保障心理学理论；B 福利经济学；C 后备基金理论；D 社会保障伦理学理论。
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考题 单选题认为教育只是反映能力但不提高人的能力的观点是（）。A 筛选假设理论B 社会化理论C 劳动力市场划分理论D 教育无能论
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考题 判断题福利主张也没有上升到理论探讨的层面，而只是停留在社会政策层面。A 对B 错
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考题 问答题论述福利经济学、福利国家论和福利国家制度的基本观点。
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考题 单选题主张国家应当减少在社会保障方面的责任，主要靠社会成员自己为自己谋取福利的社会保障理论是（）A 马克思主义福利理论B 中间道路者的共同参与论C 新自由主义的福利市场化理论D 民主社会主义的国家福利论
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