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单选题
认为教育只是反映能力但不提高人的能力的观点是（）。
A

筛选假设理论

B

社会化理论

C

劳动力市场划分理论

D

教育无能论

参考答案

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考题 教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量。这种观点反映了教育具有()。A.显性功能与隐性功能 B.正向功能与负向功能 C.个体功能与社会功能 D.政治功能与经济功能
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考题 认为教育只是反映能力但不提高人的能力的观点是（）。A、筛选假设理论B、社会化理论C、劳动力市场划分理论D、教育无能论
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考题 认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。这种作用模式是（）。A、维持B、诱导C、促进D、保持
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考题 单选题教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有（）。A 显性功能与隐性功能B 正向功能与负向功能C 社会功能与个体功能D 政治功能与经济功能
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考题 问答题“下属能力低不是你的责任，但不提高下属能力就是你的责任。”请谈谈对这种观点的理解。
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考题 单选题教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（）。A 显性功能与隐性功能B 正向功能与负向功能C 社会功能与个体功能D 政治功能与经济功能
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考题 判断题筛选理论认为教育只反映了个人的能力，并没有增加个人的能力。A 对B 错
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