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判断题
工作倦怠是工作信任感下降，工作效率降低自我效能感不高。（）
A

对

B

错

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考题 如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。()
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考题 张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,总是感觉很疲劳,工作效率也不高,张老师目前的状态属于职业倦怠哪一方面的表现?( ) A.去人性化B.个人成就感低C.情绪耗竭D.缺乏工作动机
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考题 下列对动机与效率关系的描述，正确的是A、动机水平越高，工作效率也越高B、对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升C、对于较难的任务，工作效率随动机的提高而下降D、动机和工作效率呈"U"型关系E、动机和工作效率没有直接关系
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考题 现在，大多数人工作都是忙忙碌碌的，工作效率却不高，请你谈谈如何提高工作效率？
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考题 员工工作轮换的益处包括（）。A.避免工作倦怠 B.了解其他工作岗位 C.高工作效率 D.增加员工的工作安全感 E.提供更多的管理岗位
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考题 职业倦怠的核心成分是（）A情绪衰竭B去个性化C自我能感降低D行为失当
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考题 教师的个人自我效能感与职业倦怠有直接关系。A对B错
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考题 造成喷射泵工作能力下降的原因中，不正确的是（）A、工作水温过低B、喷嘴过度磨损，喉嘴面积比变小，工作流体耗量增加，工作效率降低C、工作水温过高
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考题 为了有效应对工作倦怠，你应该（）。A、设计明确的目标B、调节心态C、调整工作信念D、自我激励、自我表扬
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考题 工作轮换的缺点有（）。A、工作效率下降B、提高培训成本C、员工工作热情下降D、人员冗余
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考题 （）是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”A、学习效能感B、自我效能感C、自我评估D、自我估量
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考题 （）是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自我效能感
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考题 教师个人的自我效能感与职业倦怠有直接的关系。
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考题 教师的个人自我效能感与职业倦怠有直接关系。
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考题 工作倦怠是工作信任感下降，工作效率降低自我效能感不高。
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考题 疲劳的确切定义应该是（）A、正常的心理反应B、正常的生理反应C、正常的精神反应D、体力和脑力工作效率暂时的降低E、倦怠的感觉
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考题 张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。A、去人性化B、个人成就感低C、情绪耗竭D、缺乏工作动机
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考题 与保持工作效率有关的是（）。A、暴露极限B、舒适降低界限C、疲劳-降低工作效率的界限D、振动极限
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考题 震动加速度值在疲劳降低工作效率界限以上，能保证驾驶员正常地驾驶车辆，不致太疲劳而使工作效率降低。
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考题 真空泵工作效率下降会导致凝汽器真空下降。（）
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考题 单选题张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高。那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。A 去人性化B 个人成就感低C 情绪耗竭D 缺乏工作动机
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考题 判断题教师个人的自我效能感与职业倦怠有直接的关系。A 对B 错
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考题 单选题造成喷射泵工作能力下降的原因中，不正确的是（）A 工作水温过低B 喷嘴过度磨损，喉嘴面积比变小，工作流体耗量增加，工作效率降低C 工作水温过高
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考题 单选题（）是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。A 自我激励B 自我暗示C 自我控制D 自我效能感
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考题 单选题职业倦怠的核心成分是（）A 情绪衰竭B 去个性化C 自我能感降低D 行为失当
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考题 单选题（）是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”A 学习效能感B 自我效能感C 自我评估D 自我估量
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考题 单选题工作轮换的缺点有（）。A 工作效率下降B 提高培训成本C 员工工作热情下降D 人员冗余
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