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填空题
低级的学习动机的核心是利己的____,学习动机只来源于自己眼前的利益。

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考题 小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是( )。A.低级的学习动机B.高尚的学习动机C.外部学习动机D.内部学习动机E.远景的间接性动机

考题 低级的学习动机的核心是利己的 ,学习动机只来源于自己眼前的利益。

考题 根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为 的动机与低级的动机。

考题 学习动机按其内容的社会意义,可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。( )

考题 学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。( )

考题 学生为得到家长的奖励而努力学习,这种学习动机是() A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机

考题 高尚的学习动机的核心是__________,低级的学习动机的核心是利己主义。

考题 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机划分为( ) A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的学习动机和低级的学习动机 C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机 D.主导性学习动机和辅助性学习动机

考题 小亮为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。 A.低级动机 B.高级动机 C.外在的学习动机 D.内部的学习动机 E.远景的间接性动机

考题 根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为( ) A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的学习动机和低级的学习动机 C.主导性学习动机和辅助性学习动机 D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机

考题 根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和()。 A.物质性学习动机 B.消极的学习动机 C.间接的学习动机 D.低级的学习动机

考题 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是(  )。 A.高尚的动机 B.远景的间接性动机 C.低级的动机 D.近景的直接性动机

考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为( )。A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的动机与低级的动机 C.正确的动机与错误的动机 D.近景的直接性动机和远景的间接性动机

考题 根据学习动机的社会意义来划分,学习动机分为(  ) A.正确的或高尚的学习动机 B.外部动机 C.内部动机 D.错误的或低级的学习动机

考题 根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A、利他动机与利己动机B、内部动机与外部动机C、一般学习动机与具体学习动机D、主导性学习动机与辅助性学习动机

考题 学习动机的种类有()。A、高尚的动机与低级的动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部学习动机和外部学习动机D、主导性动机和辅助性动机E、主导性动机和外部学习动机

考题 小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机

考题 低级的学习动机是自我提高。

考题 根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和()。A、物质性学习动机B、消极的学习动机C、间接的学习动机D、低级的学习动机

考题 小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。A、低级动机B、高级动机C、外在的学习动机D、内部的学习动机E、远景的间接性动机

考题 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机

考题 多选题小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。A低级的学习动机B高尚的学习动机C外部学习动机D内部学习动机E远景的间接性动机

考题 多选题小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。A低级动机B高级动机C外在的学习动机D内部的学习动机E远景的间接性动机

考题 单选题来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。A 高尚的动机B 远景的间接性动机C 低级的动机D 近景的直接性动机

考题 填空题根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()的动机与低级的动机。

考题 填空题低级的学习动机的核心是利己的____,学习动机只来源于自己眼前的利益。

考题 单选题根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A 利他动机与利己动机B 内部动机与外部动机C 一般学习动机与具体学习动机D 主导性学习动机与辅助性学习动机

考题 单选题根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和()A 物质性学习动机B 消极的学习动机C 阅读的学习动机D 低级的学习动机