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判断题
婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要利用正面强势带弱势。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝病治疗婴儿铅中毒。()
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考题 婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要消灭负面弱势的影响。()
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考题 强势带弱势原则，是根据()来决定的。A、施教者的能力B、婴儿的能力C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用D、婴儿的兴趣
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考题 下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。A、育婴师要扩大正面强势的影响B、育婴师要消灭负面弱势的影响C、育婴师要利用正面强势带弱势D、育婴师要消灭负面强势的影响
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考题 因为()，所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。A.婴儿的重要学习方式是模仿学习B.婴儿的重要学习方式是体育活动C.婴儿的重要学习方式是看书活动D.婴儿的重要学习方式是一对一的教学
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考题 婴儿模仿学习的方式,要求育婴师要利用正面强势带弱势。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 高级育婴师只有()这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。A.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C.掌握婴儿家长的学习经历D.掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
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考题 婴儿学习能力的主要表现是（　　）A. 模仿学习 B. 条件反射学习方式 C. 无条件反射学习方式 D. 偏好新颖刺激的学习形式
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考题 育婴师发现婴儿大发脾气时，不可以采取的方法是（）。A、不表示态度，不批评B、暂时回避，不正面冲突C、严厉训斥婴儿，责令他立即改正D、给婴儿换个环境
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考题 高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。
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考题 下列（）类型市场反映的信息内容最少。A、弱势有效B、半强势有效C、半弱势有效D、强势有效
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考题 在强势带弱势原则中，（）非常重要。A、榜样示范作用B、婴儿的能力C、教学的内容D、婴儿的兴趣
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考题 关于育婴师职业与家长教养的关系，阐述正确的是（）。A、育婴师的工作就是替代父母的职责B、育婴师要全权负责0～3岁婴儿的生活和教育C、育婴师的工作是在日常生活中，扶持、协助父母的教养D、育婴师对婴儿负有教养的主要责任
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考题 高级育婴师只有（）这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C、掌握婴儿家长的学习经历D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
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考题 高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够识别和防治婴儿铅中毒。
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考题 婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要利用正面强势带弱势。
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考题 利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（　）原则。A、强势带弱势B、小步伐C、强力度D、平稳性
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考题 婴儿最早的学习方式是（）A、经典条件作用B、操作条件作用C、习惯化D、模仿
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考题 婴儿的主要学习能力包括（）。A、模仿学习B、条件反射学习方式C、偏好新颖刺激的学习形式D、习惯化范式
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考题 单选题下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求（　）。A 育婴师要扩大正面强势的影响B 育婴师要消灭负面弱势的影响C 育婴师要利用正面强势带弱势D 育婴师要消灭负面强势的影响
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考题 多选题婴儿的主要学习能力包括（　　）。A模仿学习B条件反射学习方式C偏好新颖刺激的学习形式D辨别颜色
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考题 单选题下列（）类型市场反映的信息内容最少。A 弱势有效B 半强势有效C 半弱势有效D 强势有效
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考题 单选题利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（　）原则。A 强势带弱势B 小步伐C 强力度D 平稳性
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考题 多选题为该婴儿设计的学翻书游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）A育婴师向婴儿介绍游戏活动B为婴儿准备的书应该是适宜其翻阅的厚纸板书C先要求婴儿正着看书、一页页地翻，再学习合上书D育婴师和宝宝要面对面进行示范活动
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考题 多选题婴儿的主要学习能力包括（）。A模仿学习B条件反射学习方式C偏好新颖刺激的学习形式D习惯化范式
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考题 单选题强势带弱势原则，是根据（　）来决定的。A 施教者的能力B 婴儿的能力C 婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用D 婴儿的兴趣
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考题 单选题在强势带弱势原则中，（）非常重要。A 榜样示范作用B 婴儿的能力C 教学的内容D 婴儿的兴趣
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