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单选题
原始状态的教育没有从（）中分化出来，与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连
A

社会生活

B

精神生活

C

实践生活

D

学习生活

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考题 氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（）A.生产劳动的教育B.生活习俗的教育C.原始宗教教育D.原始艺术教育E.体格与军事训练
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考题 原始文化是在（）过程中产生的。A、物质生产活动B、艺术生产活动C、精神生产活动D、器乐生产活动
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考题 教育逐渐从宗教教义中分离出来，教育的目标与内容等向世俗化方向发展发生于（）A、古代B、近代C、20世纪下半叶D、20世纪上半叶
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考题 原始状态的教育（）。A、已从生产劳动中分化出来B、没有从政治、宗教、艺术活动中分离出来C、已有专职从事教育的人员D、没有阶级性E、用口头的形式传授技能和经验
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考题 氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（）A、生产劳动的教育B、生活习俗的教育C、原始宗教教育D、原始艺术教育E、体格与军事训练
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考题 艺术作品不能与政治紧密相连。
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考题 与政治紧密相连的作品就不叫艺术品。
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考题 原始社会的教育特征是（）A、教育水平低B、有一些专门教育场所出现C、教育没有阶级性D、教育与生产劳动想脱离E、教育与原始宗教或仪式有紧密的联系
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考题 领导活动中，领导方法与（）紧密相连。A、领导艺术B、领导科学C、领导能力
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考题 原始状态的教育没有从（）中分化出来，与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连 A、社会生活B、精神生活C、实践生活D、学习生活
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考题 原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。
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考题 多选题原始状态的教育 ( )A已从生产劳动中分化出来B没有从政治、宗教、艺术活动中分离出来C已有专职从事教育的人员D没有阶级性E用口头的形式传授技能和经验
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考题 判断题与政治紧密相连的作品就不叫艺术品。A 对B 错
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考题 单选题教育逐渐从宗教教义中分离出来，教育的目标与内容等向世俗化方向发展发生于（）A 古代B 近代C 20世纪下半叶D 20世纪上半叶
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考题 判断题艺术作品不能与政治紧密相连。A 对B 错
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考题 单选题原始文化是在（）过程中产生的。A 物质生产活动B 艺术生产活动C 精神生产活动D 器乐生产活动
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考题 单选题关于宗教与政治的关系，下列说法错误的是（）A 宗教服务于政治B 宗教与政治若即若离C 宗教与政治紧密关联D 宗教脱离于政治之外
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考题 填空题原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。
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考题 多选题氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（）A生产劳动的教育B生活习俗的教育C原始宗教教育D原始艺术教育E体格与军事训练
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考题 多选题原始社会的教育特征是（）A教育水平低B有一些专门教育场所出现C教育没有阶级性D教育与生产劳动想脱离E教育与原始宗教或仪式有紧密的联系
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