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判断题
教育的本质是基于酷爱自由的强烈的批判精神。
A

对

B

错

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考题 ()是科学精神的本质要求。 A.解放思想B.实事求是C.开拓创新D.批判精神
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考题 中华民族优良道德传统包括（ ）。A.追求真理的精神B.勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神C.崇尚志向、重视节操的精神D.乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
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考题 中华民族优良道德传统包括( )。 A.追求真理的精神B.勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神SXB 中华民族优良道德传统包括（ ）。A.追求真理的精神B.勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神C.崇尚志向、重视节操的精神D.乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
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考题 社会主义精神文明建设的方针是 a. 坚决批判资产阶级自由化 b. 抑制西方的腐朽思想 c. 批判个人主义和拜金主义 d. 批判拜金主义
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考题 杨贤江批判了各种有关教育的本质论述，但他自己也没有提出科学的论述。
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考题 （）是科学精神的本质特征。A、 解放思想B、 实事求是C、 开拓创新D、 批判精神
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考题 提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是（）。A、福禄培尔B、柏拉图C、蒙台梭利D、怀尔德斯平
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考题 新浪潮电影在创作上具有强烈的（）精神。A、爱国B、政治批判C、革命D、自我批判
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考题 批判精神是科学不断向前发展的关键，没有批判就没有创新和发展。对批判精神说法错误的是（）A、批判精神反对将一切理论和假说神圣化B、批判精神是理论创新的动力C、批判精神是科学真理客观性的保障D、批判精神是科学发展的唯一途径
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考题 科学精神主要包括（）A、理性精神B、求实精神C、批判和创新精神D、合理的怀疑精神E、自由和宽容精神F、不畏艰苦的奉献精神
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考题 专业技术人员创新服务力的构成包括（）.A、强烈的团队意识和较强的协作能力B、强烈的创新意识和多维的创新思维C、科学的批判精神和勇敢的探索精神D、脚踏实地的实干精神和实干作风
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考题 亚里斯多德的自由教育的本质。
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考题 教育的本质是基于酷爱自由的强烈的批判精神。
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考题 具有强烈批判精神的《刺世疾邪赋》是东汉（）的代表作。
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考题 以下概括不属于大学精神的是（）。A、学术自由精神B、理性批判精神C、科学精神D、人本精神
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考题 中华民族优良道德传统主要是指（）。A、追求真理的精神B、勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神C、整体主义思想D、乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
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考题 《威尼斯商人》中的鲍西娅是一个（）。A、具有叛逆精神的艺术典型B、酷爱自由、纯洁善良的女性C、具有积极进取精神的代表D、人文主义的新女性
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考题 单选题以下概括不属于大学精神的是（）。A 学术自由精神B 理性批判精神C 科学精神D 人本精神
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考题 单选题《威尼斯商人》中的鲍西娅是一个（）。A 具有叛逆精神的艺术典型B 酷爱自由、纯洁善良的女性C 具有积极进取精神的代表D 人文主义的新女性
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考题 多选题中华民族优良道德传统主要是指（）。A追求真理的精神B勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神C整体主义思想D乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
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考题 单选题提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是（）。A 福禄培尔B 柏拉图C 蒙台梭利D 怀尔德斯平
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考题 填空题具有强烈批判精神的《刺世疾邪赋》是东汉（）的代表作。
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考题 多选题专业技术人员创新服务力的构成包括（）A强烈的团队意识和较强的协作能力B强烈的创新意识和多维的创新思维C科学的批判精神和勇敢的探索精神D脚踏实地的实干精神和实干作风
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考题 单选题（）是科学精神的本质特征。A  解放思想B  实事求是C  开拓创新D  批判精神
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考题 问答题亚里斯多德的自由教育的本质。
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考题 多选题科学精神主要包括（）A理性精神B求实精神C批判和创新精神D合理的怀疑精神E自由和宽容精神F不畏艰苦的奉献精神
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考题 多选题科学精神可以展开为理性精神、实证精神、分析精神和（　　）等六种精神。A数字精神B自由精神C开放精神D民主精神E批判精神
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