考题
教师职业是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有 素养。
考题
教师职业是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科韵专业素养，还要有_____素养。
考题
教师承担着教书育人的任务，教育过程中起_____作用。
考题
建设高质量教育体系,健全( )协同育人机制,提升教师教书育人能力素质。
A、学校B、家庭C、社会D、组织
考题
教师职业的任务是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有（ ）素养。
考题
教师专业发展的不竭动力是（ ）
A、为人师表 B、终身学习 C、教书育人 D、关爱学生
考题
对教书育人原则解释正确的一项是（）。A、教书育人是教师的天职B、教书不等于育人C、教育学生学习知识，又要培养学生成人成才D、告诉人们，教师这一行是教书育人
考题
教师是履行（）职责的专业人员A、教育教学B、教书育人C、教学管理
考题
教师的职责和使命分别是（）A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学
考题
在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。A、培养能力B、传授知识C、依法执教D、教书育人
考题
近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是（）A、教师B、管理人员C、教育者D、服务人员
考题
教育和教师的责任虽然是有限的，但精心精致、尽心尽力地做好教书育人的工作，却是我们每个教育工作者的必然担当。
考题
高等学校要高度重视辅导员、班主任的选聘工作，必须坚持政治强、（）、（）、（）的标准，把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员、班主任队伍中来。
考题
教师的根本职责是教书育人。教师主要是通过做好以下三方面的工作，履行教书育人职责的：（），（），（）。
考题
教师的根本任务是（）A、教书B、育人C、教书育人
考题
在“三位一体”的育人机制中，（）是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。A、校领导B、党委C、院领导D、教授
考题
从狭义的理解来看，教书育人的主体应当是学校的（）。A、专任教师B、辅导员C、班主任D、专业课与思想政治课教师E、专业课老师
考题
单选题教师是履行（）职责的专业人员A
教育教学B
教书育人C
教学管理
考题
单选题在“三位一体”的育人机制中，（）是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。A
校领导B
党委C
院领导D
教授
考题
单选题近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是（）A
教师B
管理人员C
教育者D
服务人员
考题
单选题教师的职责和使命分别是（）A
教书育人教学科研B
教学科研教书育人C
教育教学教书育人D
教书育人教育教学
考题
单选题在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。A
培养能力B
传授知识C
依法执教D
教书育人
考题
填空题教师的根本职责是教书育人。教师主要是通过做好以下三方面的工作，履行教书育人职责的：（），（），（）。
考题
多选题从狭义的理解来看，教书育人的主体应当是学校的（）A专任教师B辅导员C班主任D专业课与思想政治课教师E专业课老师
考题
填空题高等学校要高度重视辅导员、班主任的选聘工作，必须坚持政治强、（）、（）、（）的标准，把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员、班主任队伍中来。
