考题
情绪具有动机作用,情绪状态与人的工作积极性有密切关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
亲合与人的情绪状态有密切关系，因此（ ）。A．恐惧越强烈，越会减少亲合倾向B．恐惧越强烈，越会增强亲合倾向C．焦虑越强烈，越会减少亲合倾向D．焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
考题
亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体（ ）。（A）恐惧越强烈，越会减少亲合倾向（B）恐惧越强烈，越会增强亲合倾向（C）焦虑越强烈，越会减少亲合倾向（D）焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
考题
情绪对亲合动机的影响包括( )。
(A)恐惧情绪越强烈，亲合倾向越明显(B)焦虑情绪越强烈，亲合倾向越明显
(C)恐惧情绪越强烈，独处倾向越明显(D)焦虑情绪越强烈，独处倾向越明显
考题
关于亲合，正确的说法包括（ ）。
(A)压力越大，亲合倾向越强 (B)高焦虑者亲合倾向较强
(C)出生顺序影响个体亲合倾向 (D)恐惧时，亲合倾向会增强
考题
（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。A.亲合
B.利他关系
C.人际吸引
D.依赖
考题
关于亲合，正确的说法是（）。A.高焦虑者亲合倾向较强
B.压力越大，亲合倾向越强
C.出生顺序影响个体亲合倾向
D.恐惧时，亲合倾向会增强
考题
情绪对亲合动机的影响包括( )。多选A. 恐惧情绪越强烈，亲合倾向越明显
B. 焦虑情绪越强烈，亲合倾向越明显
C. 恐惧情绪越强烈，独处倾向越明显
D. 焦虑情绪越强烈，独处倾向越明显
考题
关于亲合，正确的说法包括( )。多选A. 压力越大，亲合倾向越强
B. 高焦虑者亲合倾向较强
C. 出生顺序影响个体亲合倾向
D. 恐惧时，亲合倾向会增强
考题
与人类肿瘤发生有密切关系的DNA病毒有（）。
考题
动辄生气的人较乐观的人不容易健康长寿主要说明（）A、积极情绪有利于人的身体健康B、消极情绪不利于人的身体健康C、情绪与人生成功与否有密切关系D、情绪能增强人的抵抗力
考题
情绪能力的“软糖实验”说明（）A、积极情绪有利于人的身体健康B、消极情绪不利于人的身体健康C、情绪管理与人生成功与否有密切关系D、情绪能增强人的抵抗力
考题
（）行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态，如：烦恼，哭泣等，并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态，变得高兴起来的亲社会行为。
考题
（）是指个体希望影响和控制他人的心理倾向。A、亲合动机B、侵犯动机C、权力动机D、亲社会动机
考题
影响亲合的因素包括（）。A、情境因素B、情绪因素C、出生顺序D、智力
考题
亲合与人的情绪状态有密切的关系，一般来说（）。A、恐惧越强烈，亲合倾向越弱B、恐惧越强烈，亲合倾向越强C、焦虑越强烈，亲合倾向越弱D、焦虑越强烈，亲合倾向越强
考题
个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）。A、亲合动机B、权力动机C、亲社会动机D、侵犯动机
考题
恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向（）。A、越强B、越弱C、越稳定D、越难预测
考题
填空题（）行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态，如：烦恼，哭泣等，并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态，变得高兴起来的亲社会行为。
考题
多选题以下属于中国人物画表现的内容主要的两种类型特点的是（）。A与人的精神信仰生活有密切关系B与人的活动有直接的关系C与人的现实生活情景有直接关系D与人的宗教信仰生活密切关系
考题
多选题亲合与人的情绪状态有密切的关系，一般来说（）。A恐惧越强烈，亲合倾向越弱B恐惧越强烈，亲合倾向越强C焦虑越强烈，亲合倾向越弱D焦虑越强烈，亲合倾向越强
考题
单选题个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）。A
亲合动机B
权力动机C
亲社会动机D
侵犯动机
考题
单选题（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。A
亲合B
利他关系C
依赖D
人际吸引
考题
单选题情绪能力的“软糖实验”说明（）A
积极情绪有利于人的身体健康B
消极情绪不利于人的身体健康C
情绪管理与人生成功与否有密切关系D
情绪能增强人的抵抗力
考题
多选题亲和与人的情绪状态有密切关系，因此（ ）。A恐惧越强烈，越会减少亲和倾向B恐惧越强烈，越会增强亲和倾向C焦虑越强烈，越会减少亲和倾向D焦虑越强烈，越会增强亲和倾向
考题
多选题影响亲合的因素包括（）。A情境因素B情绪因素C出生顺序D智力