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多选题
尊重对方，学会沟通要做到（）。
A
学会从对方的立场、观点和情感考虑问题，注意时间、地点和场合
B
在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话
C
随便打断别人说话，随意插话
D
既善辩论又善于聆听
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考题
尊重对方,学会沟通要做到()
A.学会从对方的立场、观点和情感考虑问题，注意时间、地点和场合B.在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话C.随便打断别人说话，随意插话D.既善辩论又善于聆听
考题
通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。A.一边玩一边听别人说话B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D.如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
考题
通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。A.婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D.如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
考题
此外，交谈过程中还应注意礼貌交谈，既要用语礼貌，又要注意（）。A、经常打断对方的发言发表自己的见解B、不随意打断或插入别人的发言C、只要安静的聆听对方的言论，不要说话D、随意表达自己的意见
考题
尊重对方，学会沟通要做到（）。A、学会从对方的立场、观点和情感考虑问题，注意时间、地点和场合B、在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话C、随便打断别人说话，随意插话D、既善辩论又善于聆听
考题
在咨询中表达共情的方式有（），以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点，不做价值判断，尊重对方的选择。A、学会换位思考，以最大限度理解对方B、尊重对方的个性及能力C、接纳对方的信念和所做出的选择或决定D、善意理解对方的观点和行为
考题
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。对该目标理解不准确的是（）。A、能根据对象和场合的不同，有礼貌、得体地交流B、能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图C、能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯D、能根据需要调整表达内容和方式.可以不用注意表情和语气
考题
多选题在咨询中表达共情的方式有（），以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点，不做价值判断，尊重对方的选择。A学会换位思考，以最大限度理解对方B尊重对方的个性及能力C接纳对方的信念和所做出的选择或决定D善意理解对方的观点和行为
考题
单选题《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。对该目标理解不准确的是（）。A
能根据对象和场合的不同，有礼貌、得体地交流B
能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图C
能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯D
能根据需要调整表达内容和方式.可以不用注意表情和语气
考题
单选题此外，交谈过程中还应注意礼貌交谈，既要用语礼貌，又要注意（）。A
经常打断对方的发言发表自己的见解B
不随意打断或插入别人的发言C
只要安静的聆听对方的言论，不要说话D
随意表达自己的意见
考题
单选题通过训练婴儿（ ）使婴儿学会尊重和理解别人。A
一边玩一边听别人说话B
耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C
别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D
如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
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