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单选题
句子（）组中的词语音节配合恰当。
A
我们确实应该作出大贡献
B
这种植物名繁多，初步统计不少于十种
C
我们漫步浦江两岸，遥望万家灯火
D
这种应试教育，造成了学生的高分低能力
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考题
()组句子词语音节配合失当。
A、他那样做,既得名,又得利益,真是名利双收B、旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人C、这样死啃书本,结果是学生高分低能D、这排排串串的珍珠,使天上银河失色，叫满湖碧水生辉
考题
依次填人下面句子中的词语最恰当的一组是（ ）。①他________于梨园世家。②凡具有大专________的人，均可报名。③做错事只能怪自己，不能________别人。A．出生 学历 报怨B．出身 学历 抱怨C．出生 学力 报怨D．出身 学力 抱怨
考题
依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ ）。①他＿＿于武术世家。②凡具有本科＿＿的人，均可报名。③做错事只能怪自己，不能 别人。A．出生 学历 报怨B．出身 学历 抱怨C．出生 学力 报怨D．出身 学力 抱怨
考题
句子（）中的词语音节配合恰当。A、要学习这种一不为名、二不为利益的品格B、这种植物的名繁多，初步统计不少于10种C、我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸D、这种应试教育的结果是学生高分低能力
考题
儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段，即（）A、单音发声--音节发声--前词语发声B、单音发声--前词语发声--音节发声C、音节发声--前词语发声--单音发声D、音节发声--单音发声--前词语发声
考题
单选题儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段，即（）。A
单音发声——音节发声——前词语发声B
单音发声——前词语发声——音节发声C
音节发声——前词语发声——单音发声D
音节发声——单音发声——前词语发声
考题
单选题儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段，即（）A
单音发声--音节发声--前词语发声B
单音发声--前词语发声--音节发声C
音节发声--前词语发声--单音发声D
音节发声--单音发声--前词语发声
考题
单选题（）组句子词语音节配合失当。A
他那样做，既得名，又得利益，真是名得双收。B
旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。C
这样死啃书本，结果是学生高分低能。D
这排排串串的珍珠，使天上银失色，叫满湖碧水生辉。
考题
单选题在遣词造句时，为了音节的协调，我们应该（）。A
使用的词语要注意音节一致B
要多使用双音节词C
双音节词和多音节词交替使用D
直接组合的词语要注意音节匀称
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