考题
从教师的对课程的运作情况来看,教师课程实施的基本取向包括()。
A、忠实取向B、调适取向C、经验取向D、创生取向
考题
体育课程的实施的取向不包括（ ）。A.忠实取向
B.价值取向
C.相互适应取向
D.创生取向
考题
“宇宙三问”指的是除了（）的三个问题。A、宇宙如何创生？B、宇宙何时创生？C、宇宙如何终结？D、宇宙何时终结？
考题
创生宗教包括（）。A、基督教B、道教C、伊斯兰教D、佛教
考题
下列不属于创生宗教的是（）。A、道教B、基督教C、佛教D、伊斯兰教
考题
佛教、基督教和伊斯兰教属于（）范畴。A、地区宗教B、民俗宗教C、原生宗教D、创生宗教
考题
课程实施的基本取向包括（）。A、目标取向B、忠实取向C、相互适应取向D、课程创生取向
考题
课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。
考题
宗教经历的三个阶段包括（）。A、世界性宗教B、原始宗教C、全国性宗教D、古代宗教
考题
宗教结构的诸要素包括（）；宗教体验（宗教感情）；宗教行为（宗教活动）；宗教组织与制度。
考题
老子用“道”来解释宇宙的创生，相当于马克思主义用（）来解释宇宙的创生。A、规律B、上帝C、物质D、理念
考题
宗教文化不包括（）。A、宗教传说B、宗教建筑C、宗教活动D、宗教艺术
考题
宗教艺术的特点主要包括（）。A、为宗教活动服务B、受宗教控制C、受宗教影响D、宣传宗教思想
考题
单选题佛教、基督教和伊斯兰教属于（）范畴。A
地区宗教B
民俗宗教C
原生宗教D
创生宗教
考题
单选题“宇宙三问”指的是除了（）的三个问题。A
宇宙如何创生？B
宇宙何时创生？C
宇宙如何终结？D
宇宙何时终结？
考题
单选题宗教文化不包括（）。A
宗教传说B
宗教建筑C
宗教活动D
宗教艺术
考题
填空题宗教结构的诸要素包括（）；宗教体验（宗教感情）；宗教行为（宗教活动）；宗教组织与制度。
考题
单选题下列不属于创生宗教的是（）。A
道教B
基督教C
佛教D
伊斯兰教
考题
多选题课程实施的基本取向包括（）。A目标取向B忠实取向C相互适应取向D课程创生取向
考题
多选题影响行政组织的宗教环境的内容包括( )A宗教政策B宗教教徒C宗教组织D宗教意识E宗教活动
考题
填空题课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。