考题
西方国家通过计划手段、经济手段、法律手段的综合运用,来保证()活动得到有效管理。
A.经济B.社会C.政治
考题
作为福利手段,福利概念的三个条件是()。
A.强制性B.利他的C.单向的D.非报偿性
考题
学生的学习行为是为了得到某种报偿，持此观点的是（ ）。A.强化理论B.归因理论C.成就动机理论D.自我效能感
考题
下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是（）。A.智德统一论B.美德即知识C.苏格拉底法D.和谐教育
考题
强化公司治理和内部控制是降低操作风险的有效手段，所有的操作风险事件都能够得到人为控制。( )
考题
粗化晶粒可增加晶界的数量，是强化金属的有效手段，同时晶粒粗化后金属塑性和韧性也得到改善。
考题
美德的报偿是不记名的，也可能会给坏人带来补偿。（）
考题
不属于人追求美德的原因的是（）A、美德是真正的利益和善B、美德的总的净余额是巨大的善C、美德是安身立命之本D、美德是一种压抑
考题
下面不属于传统体育手段的是：（）A、游戏B、体操C、蹦极运动D、武术
考题
金融创新可以使得现行监管手段的有效性得到增强。
考题
下面，不属于访问控制手段的是（）A、登录控制B、口令C、图像识别技术D、日志和审计
考题
下面不属于美德得到报偿的有效手段的是（）。A、让受惠者回报B、美德自动受结果报偿C、受惠者主动报偿D、社会公共机制的奖励
考题
下面不属于广播剧的表现手段的是（）。A、语言B、音乐C、音响D、画面
考题
“收入效应是说公债持有人在公债到期时，不仅可以收回本金，而且能得到利息报偿。
考题
下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是（）。A、“智德统一论”B、“美德即知识”C、“苏格拉底法”D、“和谐教育”
考题
下面不属于道德领域的是（）。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德
考题
作为福利手段，福利概念的三个条件是（）A、强制性B、利他的C、单向的D、非报偿性
考题
沟通的重要体现的方面下面不属于的是（）。A、沟通是实现组织目标的重要手段B、沟通使管理决策更加合理有效C、沟通是企业与外部环境之间建立联系的桥梁D、沟通是人与人之间进行信息交流的活动
考题
下面哪项是防止和减少交通事故的最有效手段？（）A、预防B、学习C、沟通D、听话
考题
作为福利手段，福利概念的三个条件是（）A、利他的B、单向的C、非报偿性的D、强制性的
考题
单选题下面不属于传统体育手段的是：（）A
游戏B
体操C
蹦极运动D
武术
考题
单选题下面不属于道德领域的是（）。A
社会公德B
职业道德C
家庭美德D
个人品德
考题
判断题金融创新可以使得现行监管手段的有效性得到增强。A
对B
错
考题
单选题下面哪一项不属于美的日常用语分类？（）A
美人B
美食C
美丽D
美德
考题
多选题作为福利手段，福利概念的三个条件是（）A利他的B单向的C非报偿性的D强制性的
考题
多选题作为福利手段，福利概念的三个条件是（）A强制性B利他的C单向的D非报偿性