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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
（）对那些以“实现自我”为目标的人更显得重要。
A
上级考评
B
同级考评
C
下级考评
D
自我考评
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题（）对那些以“实现自我”为目标的人更显得重要。A 上级考评B 同级考评C 下级考评D 自我考评” 相关考题
考题
非公共项目的重要特征是( )。A.通过投资以实现所有者权益的市场价值最大化的目标
B.直接为公众提供基本生活服务
C.供应商能够向那些想消费这种商品的人收费并因此得到利润
D.增量带动存量，以较小的新增投入取得较大的新增效益
考题
积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；和（）A、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点B、“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见
考题
当代大学生应当树立的科学高尚的人生观是：（）A、以为人民服务为核心内容的人生观B、“主观为自己，客观为别人”的人生观C、以实现自我为最高和最终价值追求的人生观D、以金钱为最终目标的人生观
考题
下列选项中，对不同性格的人的表现描述错误的是（）。A、宗教型的人以追求超越世俗的存在为生活目标B、理论型的人通常以自我完善和自我欣赏为目标C、社会型的人注重人际联系和社会福祉，关心他人、乐于奉献D、权力型的人努力获取权力，有强烈的支配欲
考题
积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）A、“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态B、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见
考题
员工个人职业计划的制订程序（按照顺序排列）应该是（）A、目标设定、自我定位、目标实现、反馈与修正B、反馈与修正、目标设定、自我定位、目标实现C、自我定位、目标设定、目标实现、反馈与修正D、自我定位、目标实现、目标设定、反馈与修正
考题
被考评者对自己的绩效进行自我考评，能充分调动被考评者的积极性，特别是对那些以“实现自我”为目标的人更显重要。自我考评的评定结果在总体评价中一般控制在（）左右。A、10％B、20％C、30％D、50％
考题
非公共项目的重要特征是（）。A、通过投资以实现所有者权益的市场价值最大化的目标B、直接为公众提供基本生活服务C、供应商能够向那些想消费这种商品的人收费并因此得到利润D、增量带动存量，以较小的新增投入取得较大的新增效益
考题
单选题被考评者对自己的绩效进行自我考评，能充分调动被考评者的积极性，特别是对那些以“实现自我”为目标的人更显重要。自我考评的评定结果在总体评价中一般控制在（）左右。A
10％B
20％C
30％D
50％
考题
单选题具体道路包括坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一，以实现更广泛、更充分、更健全的人民民主为目标的（）。A
生态文明建设道路B
社会建设道路C
经济建设道路D
政治发展道路
考题
单选题积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）A
“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态B
“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点C
“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现D
“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见
考题
单选题下列选项中，对不同性格的人的表现描述错误的是（）。A
宗教型的人以追求超越世俗的存在为生活目标B
理论型的人通常以自我完善和自我欣赏为目标C
社会型的人注重人际联系和社会福祉，关心他人、乐于奉献D
权力型的人努力获取权力，有强烈的支配欲
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