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题目内容
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单选题
在患者教育需求评估中直接评估是()
A
观察教育对象的表情
B
阅读教育对象病历
C
分析教育对象病史
D
与教育对象交谈
E
与教育对象同病房的其他病友交谈
参考答案
参考解析
解析:
与教育对象交谈是在患者教育需求评估中的直接评估。
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考题
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考题
有关健康教育,下列陈述正确的是( )。A.护士应寻找专门的时间开展健康教育B.健康教育评估与一般护理评估相同C.护士应为其服务对象制定健康教育计划D.根据学习需求选择合适的健康教育方法E.以上都不对
考题
应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。
A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果
B.教育内容、教学组织形式、教育对象
C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果
考题
有关健康教育,下列陈述正确的是()A、护士应寻找专门的时间开展健康教育B、健康教育评估与一般护理评估相同C、护士应为其服务对象制定健康教育计划D、根据学习需求选择合适的健康教育方法E、以上都不对
考题
单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是( )。A
实施社区健康教育计划B
社区健康教育评估C
制定社区健康教育计划D
社区健康教育诊断E
社区健康教育评价
考题
单选题有关健康教育,下列陈述正确的是()A
护士应寻找专门的时间开展健康教育B
健康教育评估与一般护理评估相同C
护士应为其服务对象制定健康教育计划D
根据学习需求选择合适的健康教育方法E
以上都不对
考题
单选题在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()A
社区健康教育评估B
社区健康教育诊断C
制订社区健康教育计划D
实施社区健康教育计划E
社区健康教育评价
考题
单选题患者健康教育中,评估教育需求时,下列属于直接评估的是()A
阅读患者病历B
与患者家属交谈C
与患者接触D
分析患者病史E
分析患者的健康影响因素
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