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单选题
标志着质量活动是一种螺旋式上升方式的是( )
A

质量策划

B

质量控制

C

质量改进

D

质量目标


参考答案

参考解析
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考题 PDCA循环是实施全面质量管理的基本方法,其特点是( )。A. 质量水平螺旋式上升 B. 质量水平直线式上升C. 关键环节在于执行阶段 D. 关键环节在于总结阶段E. 体现了重点论的思想

考题 标志着质量活动是一种螺旋式上升方式的是( ) A.质量策划 B.质量控制 C.质量改进 D.质量目标

考题 质量改进是质量管理PDCA循环中的一个必要环节或阶段,并且是其螺旋式上升的基础。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 质量改进意味着质量水准的飞跃,标志着质量活动是以一种螺旋式上升的方式不断提高。() 此题为判断题(对,错)。

考题 PDCA循环是实施全面质量管理的基本方法,其特点有( ).A: 质量水平螺旋式上升 B: 质量水平直线式上升 C: 关键环节在于执行阶段 D: 关键环节在于总结阶段 E: 体现了重点论的思想

考题 简述行动研究是一个螺旋式上升的发展过程。

考题 提高保教质量一种有效而便利的方式是()。A、教育教学研讨活动B、观摩活动C、以老带新D、竞赛评比

考题 人类素质发展的总体趋势是()。A、是螺旋式上升的B、直线上升的C、倒退的D、曲折的

考题 标志着质量活动是一种螺旋式上升方式的是( )A、质量策划B、质量控制C、质量改进D、质量目标

考题 质量改进是质量管理PDCA循环中的一个必要环节或阶段,并且是其螺旋式上升的基础;离开或缺少质量改进,不仅不可能有上升式的循环,而且原质量水平的循环也可能中断。

考题 中国的发展是线性的,而不是螺旋式地上升。

考题 教学内容的螺旋组织方式,是指在不同()上重复呈现特定的教学内容,但逐渐扩大范围和加深程度,使之呈“螺旋式上升”的形状。

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考题 质量改进意味着质量水准的飞跃,标志着质量活动是以一种螺旋式上升的方式不断提高。()

考题 “螺旋式”上升

考题 单选题人类素质发展的总体趋势是()。A 是螺旋式上升的B 直线上升的C 倒退的D 曲折的

考题 问答题简述行动研究是一个螺旋式上升的发展过程。

考题 名词解释题“螺旋式”上升

考题 填空题我国中小学教科书组织布局一般接纳螺旋式上升和()两种基本方式。

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考题 判断题质量改进意味着质量水准的飞跃,标志着质量活动是以一种螺旋式上升的方式不断提高。()A 对B 错

考题 判断题质量改进是质量管理PDCA循环中的一个必要环节或阶段,并且是其螺旋式上升的基础;离开或缺少质量改进,不仅不可能有上升式的循环,而且原质量水平的循环也可能中断。A 对B 错

考题 填空题教学内容的螺旋组织方式,是指在不同()上重复呈现特定的教学内容,但逐渐扩大范围和加深程度,使之呈“螺旋式上升”的形状。

考题 判断题中国的发展是线性的,而不是螺旋式地上升。A 对B 错