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多选题
大学在历史发展过程中，已经形成的大学理念有（）。
A

传授知识与人才培养

B

发展科学与探求真理

C

社会批评与道德陶冶

D

服务社会

参考答案

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解析： 暂无解析
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考题 大学理念是大学实践的指针,它决定着大学的办学思想、发展方向、目标确立、制度建设、运营策略、社会责任以及人们对理想大学模式的系统构想。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 四书五经中（）开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。《大学》 《论语》 《诗经》 《尚书》　A、《大学》 B、《论语》 C、《诗经》 D、《尚书》
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考题 柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。
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考题 大学生有哪些新的学习理念？
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考题 中世纪大学时期的大学理念发轫，主要是（）等原始形态大学理念的形成。A、博洛尼亚大学B、巴黎大学C、柏林大学D、牛津大学
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考题 从大学理念的内涵构成上来看，它包括（）等成分。A、大学理想B、大学信念C、大学精神D、大学使命
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考题 常熟理工大学发展历史上，有（）次重要的发展机遇。A、三B、四C、五D、六
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考题 大学在历史发展过程中，已经形成的大学理念有（）。A、传授知识与人才培养B、发展科学与探求真理C、社会批评与道德陶冶D、服务社会
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考题 纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是，大学是一个传授普遍性知识的场所。
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考题 （）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《孟子》
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考题 国家影响的加强，实科教育发展，科学发现和发明的涌现，促使现代理念大学的出现，第一所新式大学是（）。A、牛津大学B、哈勒大学C、哥廷根大学D、剑桥大学
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考题 现代大学的基本理念是，主要包括（）。A、大学自治理念B、学术自由理念C、教授治校理念D、教学与研究相统一理念
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考题 人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（）。A、大学观念B、大学理念C、大学精神D、大学目标
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考题 大学的理念不是指大学的组织，却是大学组织运行的基本准则。
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考题 现代大学理念主要表现为（）。A、洪堡的大学理念B、威斯康星理念C、赫钦斯的大学理念D、弗莱克斯纳的大学理念
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考题 大学办学实践中的灵魂性问题是（）。A、大学理念B、大学规模C、大学管理D、大学设施
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考题 在大学职能的历史演变中，18世纪以前大学的职能是发展科学。
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考题 教授治校理念是西方大学最经典的理念之一，而最早确立教授治校理念的是1150年正式成立的（）。A、牛津大学B、哈佛大学C、巴黎大学D、剑桥大学
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考题 世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A、鲜明的时代性和社会性B、凝练的办学理念C、优势学科D、优秀的教师和毕业生E、杰出的大学校长
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考题 大学面临着的“理念危机”是（）。A、大学使命的弱化B、大学观念的落后C、大学精神的失落D、大学目标的混乱
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考题 从高等教育发展的历史来看，大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个理念称为大学的灵魂（）A、学生自治理念B、教授治校理念C、学术自由理念D、大学自治理念
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考题 在大学职能的历史演变中，高等学校的第二个职能是发展科学，该职能始于柏林大学的创建。
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考题 大学的理念是一种对大学形而上的价值判断。大学的理念不是指大学的具体实践，却是大学实践的指针。
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考题 单选题国家影响的加强，实科教育发展，科学发现和发明的涌现，促使现代理念大学的出现，第一所新式大学是（）。A 牛津大学B 哈勒大学C 哥廷根大学D 剑桥大学
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考题 单选题（）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”A 《大学》B 《中庸》C 《论语》D 《孟子》
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考题 单选题四书五经中（）开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。《大学》《论语》《诗经》《尚书》A 《大学》B 《论语》C 《诗经》D 《尚书》
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考题 判断题柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。A 对B 错
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