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试述我国心理学界关于心智技能形成的理论?

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考题 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是______、原型操作、原型内化。

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考题 我国心理学界通常认为,用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为___________和检验修正模型。

考题 我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、_________的心智技能形成三阶段论。

考题 在我国关于心智技能形成的理论中,原型操作相当于加里培林及其学派的著作中的无声的外部言语阶段。

考题 我国心理学界通常认为,用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为_____和_____。

考题 运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论,结合幼儿教学实际,谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

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考题 运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论,结合教学实际,谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

考题 判断题我国心理学家将心智技能形成分为五个阶段。A 对B 错

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考题 填空题我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、____的心智技能形成三阶段论。

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