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在我国关于心智技能形成的理论中,原型操作相当于加里培林及其学派的著作中的无声的外部言语阶段。


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考题 我国心理教育工作者在加里培林研究的基础上提出的心智技能形成的阶段包括() A、原型模仿B、原型定向C、原型启发D、原型操作

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考题 在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”能是( ) A、原型操作 B、原型定向 C、原型内化 D、原型启发

考题 简述加里培林的心智技能阶段形成理论。

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